14.7探究--产生感应电流的条件.docVIP

定边六中 九 年级物理科导学案（总第32课时） 执笔人：姜羽飞 物理 组 审核人： 姜羽飞 周次：17 时间：2013年11月30日 课题：探究----产生感应电流的条件 备注 备注 学习目标： 1.知道电磁感应现象 ， 知道感应电流的产生条件。 2.知道感应电流的方向和哪些因素有关。 3.了解动圈式话筒的结构原理。 4.知道发电机的构造和原理；知道什么是交流电；知道发电机工作过程是能量转化的过程。 5.知道我国供电频率是50Hz的意思；能区分交流电和直流电。 教材分析： 第三节学习了奥斯特实验知道了电流周围有磁场，本节课通过探究活动，体会发生电磁感应现象的条件，进一步了解电和磁之间的相互联系。认识任何发明创造的基础是科学探究的成果，初步具有创造发明的意识。 教学过程： （一）【温故知新】 1、丹麦物理学家　　 　 用实验的方法找到电和磁之间的联系。 2、电磁铁磁性的强弱与　　 　 　、　　 　 　、　　 　 　有关。 3、直流电动机的原理是　　 　 。 4、电磁感应现象的发现，经历了漫长的实验探究过程，这是因为电磁感应现象的产生必须符合一定的条件，这就是　　 　电路中的　　　　　导体，在　　　　中做　　　 　　　的运动时，导体中才会有电流产生，这种电流称为　　　　　。 （二）【导学释疑】 一、探究感应电流产生的条件 1．提出猜想 根据第三节的知识我们已经知道电可以生磁，那么磁可以生电吗？ 猜想：________________________________________________ 2．设计实验（请你对前面提出的猜想，设计实验论证的方案） 实验器材：_____________________________________________ 实验步骤： 3．进行实验，并将实验数据及时记录在自己设计的表格中 4．实验结论： 【巩固提升】 1、在探究产生感应电流的实验中，某同学按照图中的4种情况让闭合电路的一段导体AB在磁场中沿箭头所示方向运动，其中能够产生感应电流的是（　　） 2、如图所示，在将磁铁插入铜质漆包线绕制的线圈的过程中，电流表的指针会摆动.这个现象所反映的物理原理，在下列电气设备中得到应用的是（　　） 电磁起重机 B.发电机 C.电动机 D.电磁继电器 3、 电路的一部分导体在磁场中做 运动时，导体中就会产生感应电流.感应电流的方向与 方向和 方向有关. 4、发电机的工作原理是 ，发电机产生的电流的 随时间发生 性变化，这种电流叫交变电流.发电机将 能转化为 能。 【扩展训练】 1、关于电和磁，以下说法正确的是（　　） 　　A.闭合导体在磁场中运动就会产生感应电流 　　B.一段导体在磁场中做切割磁感线运动就会产生感应电流 　　C.通电导体在磁场中受力方向既平行于电流方向，又平行于磁场方向 D.通电导体在磁场中受力方向既垂直于电流方向，又垂直于磁场方向 2、发电机工作时，能量的转化情况是 ( ) A.电能转化为化学能 B.化学能转化为电能 C.机械能转化为电能 D.电能转化为机械能 5. 在刚才的探究活动中，你还有哪些疑问？ 二、动圈式话筒 1、话筒的作用是　　　 　　　。 2、动圈式话筒依据　　 　现象制成的。 3、动圈式话筒的工作原理 发电机 1、缓缓的摇动手柄，指针 ，说明感应电流的 随时间发生 性变化，这种电流叫交变电流（简称交流电）.我国使用的交流电每秒完成 个周期性变化. 2、交流发电机的工作原理是什么？ 3、什么是直流电？ 4、发电时，能量如何转化？ 7、下列四幅图中能说明发电机工作原理的是( ) 8、发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代，这两种设备都是依据物理原理制成的.其中：根据磁场对通电导体的作用制成的是 ；