用汽化液化1资料.ppt

1.定义：物质由气态变成液态的过程 三、液化 2.液化本质： 热的水蒸气遇冷放热液化变成小水珠 小水珠 空气中水蒸气 遇冷液化 小水珠 空气中水蒸气 遇冷液化 小水珠 空气中水蒸气 遇冷液化 冬天说话时，口腔中吐“白气”？ 应用：帮助分离混合气体。 3.气体液化的方式： 什么条件下气体才能液化? 所有气体在温度降到足够低时，都可以液化 想一想：家中使用的液化石油气是通过什 么方法将石气变成液体装在钢瓶里的呢？ ②压缩体积 ①降低温度 降温液化有缺陷： （1）低温技术要求很高，实际上不容易获得低温； （2）许多物质不可能在低温环境下使用，如液化石油气。 液化的实际应用 气体打火机 液化石油气 液氢箱 液氧箱 火箭 1、用嘴对准自己的双手哈气，几秒钟后手有何感觉？吹气呢？ 2、烧水、做饭的时候，被100℃水蒸气烫伤比被100℃开水烫伤严重，你知道原因吗？ 因为水蒸气液化时放热的缘故 4.液化放热 液化的方式 降低气体的温度 压缩气体的体积 比如：雨、露、 壶口附近的“白气” 冬天玻璃窗上的水珠 从冰箱里取出的饮料瓶上的水珠 比如：打火机里的丁烷气体 液化石油气 火箭里的燃料（液态氢） 例1： 在桌面上放一杯水，经过一段时间后，水会有什么变化？ 思考：减少的水哪去了？ 结论：水变成了 水蒸气 散发到空气中，发生了汽化现象。 思考：这种汽化现象首先在液体的哪个部位发生？ 表面 例2： 夏天、春天和秋天、冬天的气温高低不同， 洗湿了衣服，同样可以晾干吗？ 思考：这个实例表明蒸发有什么特点？ 结论：温度高时水能蒸发，温度低时水也能蒸发。即说明蒸发可在_____温度下进行。 任何 例3： 夏天使用电扇，使人感觉凉爽，这是因为（ ） A、电风扇吹得是凉风 B、电风扇吹风使空气温度降低 C、身上汗水蒸发加快，蒸发时吸热 D、人体温度传给周围空气 C 1.在某次实验中，烧杯中的水正在沸腾，温度计的示数如图所示，此时水的温度为_____℃；继续对水加热，水的温度将______填“升高”漕“降低”或“不变”)。 98 不变 2.在“观察水的沸腾”实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升的变化情况，图 是水在沸腾时的情况。 3.关于沸点，下列说法正确的是（ ） A.任何液体的沸点都是固定不变的 B.同一种液体的沸点随液面上气压的升高而降低 C.在高山上，随海拔的升高沸点也升高 D.不同液体的沸点一般不同 D 4.当烧杯中的水沸腾时，试管甲中的酒精是否沸腾？试管乙中的水是否沸腾？为什么？ 甲 乙 烧杯 解：大烧杯底部加热使烧杯内的水温度升高，由于水的沸点高于酒精的沸点，所以温度首先达到酒精的沸点，由于继续加热，所以乙试管内的酒精会沸腾；而甲试管内的水温度虽然能达到沸点，但不能继续从同温度的大烧杯里的水中吸热，所以试管内的水不能沸腾． 5．下列陈述中与液体的蒸发快慢没有关系的是[ ] A．液体的温度越高，蒸发得越快 B. 液体的质量越多，蒸发得越快 C．液体的表面积越大，蒸发得越快 D．液体表面上的空气流动越快，蒸发得越快 6．夏天游泳时，在水里不觉得冷，上了岸觉得冷，这是因为 [ ] A．水的温度高，空气的温度低 B．空气比水容易传导热量 C．人体表面的水分蒸发要吸收热量 D．以上都不对 B C 7.小李把同样水饺放水中煮和放在油中炸,经过一段时间取出水饺,发现在油炸的水饺发黄变焦了,而在水中煮的水饺没有发黄变焦,这说明…………（ ） A.水是无色的,油是黄的 B.油的传热性能比水强 C.油的沸点比水的沸点高 D.油没有沸点,水有沸点 C 8.关于蒸发和沸腾,下列的说法不正确的是： ( ) A.蒸发可以在任何温度下进行,沸腾必须在一定温度下进行。 B.蒸发不需要吸热,沸腾需要吸热。 C.蒸发是液体表面汽化的现象,沸腾则是在液体内部和表面进行的汽化现象。 D.蒸发是平和的汽化现象,沸腾是剧烈的汽化现象。 B 9.晾衣服时，为使湿衣服尽快变干，总是把衣服放在向阳的地方，以提高 ( ）；把衣服摊开用衣架支起，是为了（ ），同时常放在通风处，是为( ），这样做都可以（ ）蒸发。 温度 增大表面积 加快空气流动 加快 10.液化现象：露、雾、“白气”、“冒汗” 例：烧开水的“白气”：水沸腾时形成高温的水蒸气，遇到冷空气放热液化成小水珠 冰棒周围的“白气”：空气中的水蒸气遇到冷的冰棒放热液化成小水珠 (雾) 水蒸气 液化 小水滴 地面附近 水蒸气 液化 小水滴 (露) 花草上 11.下表列出了标准大