【骄子之路】2016届高考物理一轮复习9.3法拉第电磁感应定律的综合应用教程.ppt

一、电磁感应中的图象问题 [考点自清] 1．图象类型 (1)随　　　变化的图象，如B -t图象，Φ -t图象，E-t图象和I-t图象． (2)随　　　变化的图象，如E-x图象和I-x图象． 2．问题类型 (1)由给定的电磁感应过程判断或画出正确的图象． (2)由给定的有关图象分析电磁感应过程，求解相应的物理量． 3．应用知识 左手定则、安培定则、右手定则、　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　　、欧姆定律、牛顿运动定律，函数图象等知识． [基础自测] 1.如图所示，两个相邻的匀强磁场，宽度均为L，方向垂直纸面向外，磁感应强度大小分别为B、2B.边长为L的正方形线框从位置甲匀速穿过两个磁场到位置乙，规定感应电流逆时针方向为正，则感应电流i随时间t变化的图象是(　　) (2)安培力的方向 先用　　　　　确定感应电流方向，再用　　　　　　确定安培力方向，也可根据楞次定律判断，安培力方向一定和导体切割磁感线运动方向　　　． [基础自测] 2．如图所示，线框由A位置开始下落，在磁场中受到的安培力如果总小于重力，则它在A、B、C、D四个位置(B、D位置恰好线框有一半在磁场中)时，加速度关系为(　　) A．aA＞aB＞aC＞aD　　 B．aA＝aC＞aB＞aD C．aA＝aC＞aD＞aB D．aA＝aC＞aB＝aD 解析：线框在A、C位置时只受重力作用，加速度aA＝aC＝g.线框在B、D位置时均受两个力的作用，其中安培力 向上、重力向下．由于重力大于安培力，所以加速度向下，大小为a＝g－F/m＜g.又线框在D点时速度大于B点速度，即FD＞FB，所以aD＜aB.因此加速度的关系为aA＝aC＞aB＞aD，故选项B正确． 答案：B 三、电磁感应中的能量转化与守恒 [考点自清] 1．能量转化 导体切割磁感线或磁通量发生变化，在回路中产生感应电流，这个过程中机械能或其他形式的能转化为　　　．具有感应电流的导体在磁场中受安培力作用或通过电阻发热，又可使电能转化为　　　　或　　　．因此，电磁感应过程中总是伴随着能量的转化． 2．能量转化的实质：电磁感应现象的能量转化实质是其他形式能和电能之间的转化． 3．热量的计算：电流做功产生的热量用焦耳定律计算，公式为Q＝　　　. [基础自测] 3.如图所示电路，两根光滑金属导轨，平行放置在倾角为θ的斜面上，导轨下端接有电阻R，导轨电阻不计，斜面处在竖直向上的匀强磁场中，电阻可略去不计的金属棒ab质量为m，受到沿斜面向上且与金属棒垂直的恒力F的作用，金属棒沿导轨匀速下滑，则它在下滑h高度的过程中，以下说法正确的是(　　) A．作用在金属棒上各力的合力做功为零 B．重力做功等于系统产生的电能 C．金属棒克服安培力做功等于电阻R上产生的焦耳热 D．金属棒克服恒力F做功等于电阻R上产生的焦耳热 解析：由动能定理可知A正确；重力做的功等于重力势能的减小，重力势能的减少，一部分产生电能，一部分克服恒力F做功，B错误；由能量守恒定律可知，C正确；金属棒克服恒力F做的功与电阻R上产生的焦耳热无关，D错误． 答案：AC 关于电磁感应图象问题的“四明确一理解” 1．四个明确 (1)明确图象所描述的物理意义． (2)明确图象中各种正、负号的含义． (3)明确斜率的含义． (4)明确图象和电磁感应过程之间的对应关系． (2014年全国卷Ⅰ)如图(a)，线圈ab、cd绕在同一软铁芯上．在ab线圈中通以变化的电流，用示波器测得线圈cd间电压如图(b)所示，已知线圈内部的磁场与流经线圈的电流成正比，则下列描述线圈ab中电流随时间变化关系的图中，可能正确的是(　　) 【思路指导】　在原线圈ab中通过变化电流，则在线圈ab周围产生变化的磁场，由于两线圈绕在同一铁芯上，所以通过线圈cd的磁通量发生变化，在线圈cd两端产生感应电动势，由法拉第电磁感应定律和楞次定律分析得出线圈ab的电流的变化情况． 【答案】　C (2013年福建卷)如图，矩形闭合导体线框在匀强磁场上方，由不同高度静止释放，用t1、t2分别表示线框ab边和cd边刚进入磁场的时刻．线框下落过程形状不变，ab边始终保持与磁场水平边界线OO′平行，线框平面与磁场方向垂直．设OO′下方磁场区域足够大，不计空气影响，则下列哪一个图象不可能反映线框下落过程中速度v随时间t变化的规律(　　) 解析：线框进入磁场前做自由落体运动，为匀加速直线运动，若线框下落高度较小，进入磁场时速度较小，线框内产生的感应电流较小，线框所受安培力小于重力，则线框进入磁场的过程做加速度逐渐减小的加速运动， 选项C有可能，若线框进入磁场时速度较大，线框受到的安培力大于重力．线框进入磁场的过程做加速度逐渐减小的减速运动，图象B有可能，若线框进入磁场时速度合适，线