高考物理高考知点巡查专题12气体的性质.doc

专题十二 气体的性质 雷区扫描 本部分常见的失分点有： 1.不善于灵活、正确提取研究对象，恰当的利用气体规律； 2.不能正确地确定气体的状态参量； 3.推理和运算能力不熟练； 4.没有理解气体的等温、等容和等压变化过程图象的物理意义，没有掌握它们的特点. 产生以上失误的原因是没有对气体的三个状态参量进行深入的理解，解题过程不规范，缺乏从所给材料中提取有用的信息的能力. 排雷示例 例1.(2001年全国) 在一密封的啤酒瓶中，下方为溶有CO2的啤酒，上方为纯CO2气体.在20℃时，溶于啤酒的CO2的质量为mA=1.050×10-3 kg，上方气体状态的CO2的质量mB=0.137×10-3 kg，压强为p0=1标准大气压.当温度升高到40℃时，啤酒中溶解的CO2的质量有所减少，变为 mA′=mA-Δm，瓶中气体CO2的压强上升到p1.已知=0.60×，啤酒的体积不因溶入CO2而变化，且不考虑容器体积和啤酒体积随温度的变化，又知对同种气体，在体积不变的情况下与m成正比.试计算p1等于多少标准大气压(结果保留两位有效数字). 雷区探测本题主要考查学生对气体实验定律及状态方程的适用条件的理解，同时考查学生对新知识的接受能力，是个很新颖的题目. 雷区诊断 个别同学误认为啤酒瓶上方的CO2气体，做等容变化，由查理定律有： =，即： =,得p1=大气压.实际上，由题中可知，啤酒上方的CO2气体的质量随温度的升高而有所增加，气体实验三定律或状态方程已不能直接运用，错解考生正是死套公式的结果.解答此题首先由题中给出的溶入啤酒CO2的质量变化，根据啤酒瓶内CO2的总质量守恒确定出啤酒上方CO2气体在40℃时的总质量，然后由题中所给出的对同种气体体积不变时，与m成正比的条件，建立方程求解. 正确解答 在40℃时，溶入啤酒的CO2的质量为 mA′＝mA－Δm ① 因质量守恒，气态CO2的质量为 mB′＝mB+Δm ② 由题设, =0.60× ③ 由于对同种气体，体积不变时，与m成正比，可得 = ④ 由以上各式解得p1=p0 ⑤ 解得 p1=1.6标准大气压 ⑥ 例2.（1999年上海） 如图均匀薄壁U形管，左管上端封闭，右管开口且足够长.管的横截面积为S，内装密度为ρ的液体.右管内有一质量为m的活塞搁在固定卡口上，卡口与左管上端等高，活塞与管壁间无摩擦且不漏气.温度为T0时，左、右管内液面高度相等，两管内空气柱长度均为L，压强均为大气压强p0.现使两边温度同时逐渐升高，求： (1)温度升高到多少时，右管活塞开始离开卡口上升? (2)温度升高到多少时，左管内液面下降h? 雷区探测本题因涉及到两部分气体，一些同学因不能正确选择研究对象而出现失误，有的同学因不能正确分析右管气体的状态变化而出现失误，本题要求学生有较强的综合分析能力和应变能力. 雷区诊断开始时，两管中气体压强为p0，此时，卡口对活塞的支持力大小即为活塞重力大小，当温度升高时，管内气体压强增大，但因活塞有重力，所以活塞开始一段时间内不动，因两管中气体质量、种类都相同，因此升高相同的温度其压强变化量相同，由此可以判定，在右管活塞离开卡口上升之前，气体做等容变化.对第（2）问，要注意，左管液面下降h，则右管液面要上升h，两管液面高度差为2h，同时应知道，右管中活塞上升后，右管中气体做等压变化，之后由状态方程即可求得. 正确解答 （1）右管内气体为等容过程 = ① p1＝p0＋mg/S ② 由①、②式得T1＝T0（1＋） ③ (2)对左管内气体列出状态方程 ＝ ④ p2＝p0＋mg/S＋2ρgh ⑤ Ｖ2＝（Ｌ＋h）S ⑥ 所以T2＝（p0＋mg/S＋2ρgh）（Ｌ＋h） ⑦ 例3.（1998年上海） 如图所示，一个具有均匀横截面的不导热的封闭容器，被一不导热活塞分成A、B两部分.A、B中充有同种理想气体，活塞可无摩擦地左右移动.开始时A、B的体积分别为VA＝2Ｖ、ＶB＝Ｖ，温度分别为TA和TB，两边压强均为p， 活塞处于平衡状态.现用某种方法使活塞能导热而发生移动，最后，两部分气体温度相同，两边的压强仍为p.试求： (1)最终状态时，A、B两部分气体体积之比ＶA′∶ＶB′. (2)最终状态时，A、B两部分气体的温度T ′. 雷区探测本题考查重点是理想气体状态方程，要求学生对两部分气体分别列气态方程，且注意无论活塞怎样移动，两部分气体体积之和不变. 雷区诊断部分同学因在解题过程