高考生物二轮讲：专题2.2光合作用与细胞呼吸.doc

第2讲 光合作用与细胞呼吸 [考纲要求] 1.光合作用的基本过程(Ⅱ)。2.影响光合作用速率的环境因素(Ⅱ)。3.细胞呼吸(Ⅱ)。 [构建网络] 考点一 细胞呼吸 1.影响细胞呼吸的环境因素分析 项目 温度 氧气浓度 水分 影响 原理 影响酶活性 决定呼吸 类型和强度 自由水含量较高 时呼吸旺盛 坐标 曲线 2.判断细胞呼吸类型的五大方法(以葡萄糖为底物) (1)产生CO2量＝消耗O2量→有氧呼吸。 (2)不消耗O2，产生CO2→无氧呼吸(酒精发酵)。 (3)释放CO2量吸收O2量→同时进行有氧呼吸和无氧呼吸(酒精发酵)。 (4)不吸收O2，不释放CO2→乳酸发酵或细胞已经死亡。 (5)有水生成一定是有氧呼吸，有二氧化碳生成一定不是乳酸发酵。 3.测定组织细胞呼吸速率和有关细胞呼吸方式的探究 (1)装置(如图所示) (2)指标：细胞呼吸速率常用单位时间CO2释放量或O2吸收量来表示。 (3)原理：细胞呼吸作用吸收O2，释放CO2，CO2被NaOH溶液吸收，使容器内气体压强减小，刻度管内的有色液滴左移，单位时间内液滴左移的体积即表示呼吸速率；装置一测定的是O2的消耗量，装置二测定的是CO2释放量与O2消耗量的差值，从而可计算出CO2释放量。在利用葡萄糖作为能源物质的条件下，有氧呼吸气体体积不变，无氧呼吸气体体积增加。 (4)物理误差的校正 ①如果实验材料是绿色植物，整个装置应遮光处理，否则植物的光合作用会干扰呼吸速率的测定。 ②如果实验材料是种子，为防止微生物呼吸对实验结果的干扰，应对装置及所测种子进行消毒处理。 ③为防止气压、温度等物理因素所引起的误差，应设置对照实验，将所测的生物材料灭活(如将种子煮熟)，其他条件均不变。 (3)实验结果分析 装置一 装置二 结果 红色液滴左移 红色液滴不动 只进行有氧呼吸 红色液滴不动 红色液滴右移 只进行无氧呼吸 红色液滴左移 红色液滴右移 既进行有氧呼吸又 进行无氧呼吸 题组一　从细胞呼吸的过程与方式进行考查 1．人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种，快肌纤维几乎不含有线粒体，与短跑等剧烈运动有关；慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。下列叙述错误的是(　　) A．消耗等摩尔葡萄糖，快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多 B．两种肌纤维均可氧呼吸产生大量乳酸，故产生酸痛感觉 D．慢跑时慢肌纤维在细胞质基质中产生丙酮酸、[H]和ATP C．短跑时快肌纤维无产生的ATP主要来自于线粒体内膜 不同种类的生物在不同的条件下，呼吸作用方式不同。若分解底物是葡萄糖，下列对呼 吸作用方式的判断不正确的是(　　) A．若只释放CO2，不消耗O2，则细胞只进行无氧呼吸 B．若CO2的释放量多于O2的吸收量，则细胞既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸 C．若CO2的释放量等于O2的吸收量，则细胞只进行有氧呼吸 D．若既不吸收O2也不释放CO2，则说明该细胞已经死亡 题组二　以曲线图形式考查细胞呼吸类型、过程及影响因素 3.现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的O2时，产生酒精和CO2的量如图所示，下列说法不正确的是(　　) A．曲线a表示CO2量，曲线b表示酒精量 B．O2浓度为c时，酵母菌无氧呼吸消耗的葡萄糖量约占葡萄糖总消耗量的 C．曲线a、b初始端的量相等，故不能确定此时酵母菌是否进行有氧呼吸 D．酵母菌无氧呼吸的产物可用溴麝香草酚蓝水溶液和酸性重铬酸钾溶液鉴定 4．某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示。请据图回答： (1)在12～24 h期间，呼吸速率逐渐增强，在此期间呼吸作用的主要方式是________呼吸，该呼吸方式在细胞中发生的部位是______________，其产物是____________________。 (2)从第12 h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会________，主要原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)胚根长出后，萌发种子的__________呼吸速率明显升高。 题组三　探究外界因素对细胞呼吸速率的影响 5．为研究淹水时KNO3溶液浓度对甜樱桃根呼吸的影响，设四组盆栽甜樱桃，其中一组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率，结果如图。下列说法正确的是(　　) A．樱桃根细胞无氧呼吸生成CO2的场所是线粒体