2012高一物理每课一练 3.3 平抛运动 6（鲁科版必修2）.docVIP

第3节 平抛运动 .关于平抛运动，下列说法中正确的是（ ） A.平抛运动是匀变速运动 B.做平抛运动的物体，在任何相等的时间内速度的变化量都是相等的 C.可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动 D.落地时间和落地时的速度只与抛出点的高度有关 解析：做平抛运动的物体只受重力，加速度恒定，它是一个匀变速曲线运动，因此A正确.又由速度的变化量Δv与时间Δt的关系可得:Δv=gΔt,即在任何相等的时间内速度的变化量相等，故B正确.平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动及竖直方向的自由落体运动，且落地时间t=，落地速度为v=，所以C对D错.故应选A、B、C. 答案：ABC .物体做平抛运动，描写物体在竖直方向的分速度vy随时间变化的图象是图33-1中的（ ） 图3-3-1 解析：平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动，vy=gt,即vy与t成正比关系，故答案为D. 答案：D .平抛运动是物体以一定的初速度沿__________方向抛出，物体只在__________作用下所做的运动，其轨迹是__________. 解析：以一定的初速度将物体沿水平方向抛出，在空气阻力可以忽略的情况下，物体所做的运动叫做平抛运动.做平抛运动的物体只受到重力的作用，其运动的轨迹为抛物线. 答案：水平 重力 抛物线 .平抛运动可以分解为两个相互独立的运动，即水平方向的__________和竖直方向的__________，把曲线运动化为两个直线运动的合成来处理. 解析：根据实验探究可以得到，平抛运动可以看作由两个分运动来合成，即水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动，这种化曲为直的研究问题的方法是解答曲线问题的一种十分重要的研究方法. 答案：匀速直线运动 自由落体运动 .一物体被水平抛出后t秒、2t秒、3t秒内竖直下降的距离之比为__________，通过的水平距离之比为__________. 解析：根据实验探究的结果可知，做平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动，而在竖直方向上做自由落体运动，根据h=gt2可知，物体被水平抛出后t秒、2t秒、3t秒内竖直下降的距离之比为1∶4∶9，根据水平方向上的匀速运动，通过的水平距离之比为：1∶2∶ 1∶4∶9 1∶2∶3 6.在一次“飞车过黄河”的表演中，汽车在空中飞经最高点后在对岸着地，已知汽车从最高点至着地点经历的时间约0.8 s，两点间的水平距离约为30 m，忽略空气阻力，则最高点的速度是__________ (取g＝10 m/s2). 解析：根据平抛运动可以分解为两个分运动，即水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动，在水平方向上有：x=v0t，代入数据：v0= m/s=37.5 m/s. 答案：37.5 m/s .物体从某一高处平抛，落地速度为vt，飞行时间为t，不计空气阻力，则物体初速度为（ ） A.vt-gt B. C. D.vt+gt 解析：本题考查平抛运动的速度的分解，平抛运动可以分解为水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动，其速度也就分解为两个方向上的速度的合成，即 vt2=v02+(gt)2，那么v0=，所以正确的选项为B. 答案：B .在做“探究平抛运动的规律”的实验中，让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上_____________ A.通过调节使斜槽的末端保持水平 B.每次释放小球的位置必须不同 C.记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降 E.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触 F.将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线 解析：实验操作的要求是根据实验原理和要达到的精度而设置的，要确定每一个操作是否正确必须从实验原理入手思考.例如，研究平抛物体的运动，实验操作必须保证小球做平抛运动；要描写平抛物体的运动轨迹，必须是同一个运动过程物体经过的位置的连线，因此每次释放小球必须从同一高度，以保证每一次平抛运动轨迹重合.物理实验具体操作方式并不是一成不变的，根据实验原理和要达到的目的，再结合现有实验条件，灵活地、创造性地设计实验方案、操作要求和操作规范,是学习者应具备的素质. 答案：AE .在如图3-3-2所示的装置中，两个相同的弧形轨道M、N上端分别装有电磁铁C、D.调节电磁铁C、D的高度，使AC=BD，从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等.将小球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后同时切断电源，使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出.实验结果是两个小铁球同时