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2012高考物理一轮复习试题:第2章第3讲 受力分析 共点力的平衡 课后限时作业(鲁科版)
一、选择题(每小题5分,共40分)
1.(2011届·海口检测)如图所示运动图象,表明物体不处于平衡状态的是( )
【解析】 图象A、D表示物体匀速运动,C表示物体静止,而B表示匀加速运动,故表明物体不处于平衡态的是B.
【答案】 B
2.(2011届·聊城月考)下列几个图中物体A受力个数为三个的有( )
A.① B.①②③
C.①④ D.①③④
【解析】 ①中A物体受3个力;②中A物体受4个力;③、④中A物体均受2个力.故A正确.
【答案】 A
3.如图所示,物体M静止于倾斜的木板上,当倾角θ缓慢增大,直至M开始滑动之前的过程中,下列说法正确的是( )
A.物体对木板的压力逐渐增大
B.物体所受的摩擦力减小
C.物体所受支持力和摩擦力的合力不变
D.物体所受重力、支持力和摩擦力这三个力的合力逐渐增大
【解析】 由于倾角θ缓慢增大,故物体处于平衡状态,物体受力如图.
f静=mgsinθ,N=mgcosθ.
由于θ增大,故f静增大,N减小,故A、B错.由于物体平衡,故f静和N的合力与mg等大反向,C正确.由于物体平衡,故三力的合力为零,即D错.
【答案】 C
4.(2011届·绍兴检测)如图所示,作用于O点的三个力平衡,设其中一个力大小为F1,沿-y方向,大小未知的力F2与+x方向夹角为θ,下列说法正确的是( )
A.力F3只能在第二象限
B.力F3只可能在第三象限
C.力F3与F2的夹角越小,则F3与F2的合力越小
D.F3的最小值为F1cosθ
【解析】由图可知力F3可以在第三象限,也可以在第二象限,故A、B错误;F3与F2的合力与F1等大、反向,故C错误;根据图解法可求出F3的最小值为F1cosθ,故D正确.
【答案】D
5.如图所示,两个质量都为m的完全相同的小球,分别用两根等长的细线悬挂在O点,两球之间夹着一根劲度系数为k的轻弹簧,静止时弹簧位于水平方向,两根细线之间的夹角为α,则弹簧的长度被压缩了( )
A. B.
C. D.
【解析】 本题考查了共点力平衡,弹簧的弹力与伸长量之间的关系.分析时可以先由平衡条件求出弹力的大小,再进一步求出弹簧伸长的长度.对其中一个小球受力分析如图所示,根据共点力平衡的条件,可得弹簧的弹力大小为mgtan(α/2),所以弹簧被压缩的长度为,C选项正确.
【答案】 C
6.半圆柱体P放在粗糙的水平面上,有一挡板MN与半圆柱不接触,在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q,如图是这个装置的截面图,整个装置处于静止状态.若用外力缓慢地移动挡板MN,并保持挡板MN始终与两圆心的连线平行,在MN到达水平位置前,发现P始终保持静止,在此过程中,下列说法中正确的是( )
A.MN对Q的弹力逐渐增大
B.地面对P的弹力逐渐增大
C.P、Q间的弹力先减小后增大
D.Q所受的合力始终不变
【解析】 因为Q处于静止,则Q所受合力为零,故D正确;对Q受力分析,如图所示.在MN到达水平位置前,MN对Q的弹力逐渐增大,故A正确;P、Q间的弹力一直减小,则地面对P的弹力逐渐减小,故B、C均错.
【答案】 D
7.如图所示是给墙壁粉刷涂料用的“涂料滚”的示意图.使用时,用撑杆推着粘有涂料的涂料滚,沿墙壁上下缓缓滚动,把涂料均匀地粉刷到墙上.撑杆的重量和墙壁的摩擦均不计,而且撑杆足够长,粉刷工人站在离墙壁一定距离处缓缓上推涂料滚,该过程中撑杆对涂料滚的推力为F1,涂料滚对墙壁的压力为F2.以下说法中正确的是( )
A.F1增大,F2减小 B.F1减小,F2增大
C.F1、F2均增大 D.F1、F2均减小
【解析】 对涂料滚进行受力分析,受到重力、杆对滚的推力、墙壁对滚的支持力,向上滚的过程中三力平衡,杆对滚的推力方向与竖直方向的夹角减小,由物体的平衡条件不难求解.
【答案】 D
8.如图所示,质量为m的物体在沿斜面向上的拉力作用下,沿放在水平地面上的质量为M的粗糙斜面匀速上滑,此过程中斜面体保持静止,则地面对斜面体 ( )
A.无摩擦力
B.有水平向右的摩擦力,大小为Fcosθ
C.支持力等于(m+M)g
D.支持力为(M+m)g-Fsinθ
【解析】 以M、m整体为研究对象,物体处于平衡状态,物体水平方向和竖直方向的合力都为零.水平方向有向右的力Fcosθ,所以M受水平向左的摩擦力,大小为Fcosθ;竖直方向N+Fsinθ=(M+m)g,所以N=(M+m)g-Fsinθ.
【答案】 D
二、非选择题(共60分)
9.(12分)水平面上的木箱,在水平向东的力F1=60 N和水平向北的力F2=80 N作用下做匀速直线运动,则水平面对木箱的摩擦力大小
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