2015年高三地理第一轮复习——整体演变讲课.ppt

自然地理环境的整体演变 一、 生物进化、灭绝与环境 1.生物进化与环境变迁 （1）地理环境演化、地理环境变迁以生命出现为界。生命出现以前，地理环境以化学演化为主，以后以生物演化为主。 （2）生物进化与环境演变 ①具有光合作用功能的生物的出现和发展，使大 量的自由氧释放到环境中，改变了大气的性质，促使 地理环境从无氧环境向有氧环境转变。 ②真核细胞生物出现以后，因为藻类的光合作用 效率大大提高，从而加速了自由氧在海洋和大气中的 积累，也使太阳紫外线辐射强度大大减弱，扩大和改 善了生物的生存环境。 ③从古生代寒武纪开始，大量无脊椎动物出现在 地球表层，由此解开了欣欣向荣的生物系统演化进程 的序幕。 2.环境变迁与生物灭绝 不利于生物生存 的环境变化阶段 生物物种的 衰退和灭绝 导致 全球性生物大规模灭绝时期 [典型例题]读某外流湖自然消亡过程示意图，回答1～2题。 1.该湖泊自然消亡的原因，据图可以确定的是( ) A．地壳上升 B．水源减少 C．气候变干 D．物质沉淀 2.湖泊的消亡引起了湖区自然景观的变化，这反映了自然地理环境的( ) A．整体性 B．差异性 C．稳定性 D．脆弱性 A D [典型例题]阅读下列材料，回答3～7题。 地球有悠久的过去，还有着漫长的未来。生物的出现和进化只是其中的一小段，而人类的历史更是短暂的一瞬，所以我们要珍惜生命，爱护动植物。 3.原始鱼类出现在( ) A．元古代 B．古生代中期 C．古生代后期 D．中生代中期 4.含三叶虫化石的地层是( ) A．古生代地层 B．元古代地层 C．中生代地层 D．新生代地层 5.和恐龙同时灭绝的生物物种是( ) A．原始鱼类 B．古老的两栖类 C．海洋中50%以上的无脊椎动物 D．蕨类植物 B A C [典型例题]阅读下列材料，回答3～7题。 地球有悠久的过去，还有着漫长的未来。生物的出现和进化只是其中的一小段，而人类的历史更是短暂的一瞬，所以我们要珍惜生命，爱护动植物。 6.按有老到新的年代顺序，下列排序正确的是( ) A．蕨类植物—被子植物—裸子植物 B．三叶虫—鱼类—恐龙 C．元古代—古生代—太古代 D．哺乳动物—爬行动物—两栖动物 7.既是地球上重要的造煤时期，又是重要的成油时期的地质年代是( ) A．元古代 B．古生代 C．中生代 D．新生代 B C 古生代后期和中生代是重要的造煤时期，中生代和新生代是重要的成油时期。 [典型例题]生物入侵，也称为生态入侵，是指外来物种因为偶然机会进入某一适宜生存和繁殖的地区，某种群数不断增加、分布区逐步扩展的过程。据此回答8～9题。 8．近年来，被称为“生态杀手”的北美一只黄花先后在沪、苏、浙、赣等地迅速蔓延，严重影响原有植被。根本原因是( ) A．该地区气候暖湿，适宜它生存 B．该地区土壤呈酸性，适宜它生长 C．一只黄花在该地区没有天敌制约 D．一只黄花在新环境发生了变异 9．水葫芦入侵我国后，在南方水域大爆发，而在北方水域却未形成生态灾难。主要原因是( ) A．南方无其天敌，北方有其天敌 B．南方水域广阔，北方地表水贫乏 C．南方水污染较轻，北方水污染严重 D．南方冬季温和，北方冬季寒冷 C D 3.如何根据化石来确定地层的顺序和时代 [典型例题]10.读“地质构造和等高线（单位：米）图”，回答下列问题。 （1）该地区的地形是________。 盆地 [典型例题]10.读“地质构造和等高线（单位：米）图”，回答下列问题。 （2）该地区的地质构造是________。 向斜 [典型例题]10.读“地质构造和等高线（单位：米）图”，回答下列问题。 （3）A、B、C三地中可能找到喀斯特风景区的是_______。 A [典型例题]10.读“地质构造和等高线（单位：米）图”，回答下列问题。 （4）若B地发现有三叶虫、珊瑚化石，可以推测当时的古地理环境是_____________________。 温暖的浅海环境 [典型例题]10.读“地质构造和等高线（单位：米）图”，回答下列问题。 （5）若在B地发现有三叶虫、珊瑚化石，在A、B两地有可能找到恐龙化石的是______地。 A