2013-2014学年高中物理鲁科版选修3-2活页规范训练 滚动检测2 感应电动势及应用 Word版含解析.docVIP

滚动检测(二)感应电动势及应用 (时间：60分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题5分，共40分，选不全但正确的得3分) 1．关于楞次定律，下列说法中正确的是(　　)． A．感应电流的磁场方向总是与外磁场的方向相反 B．感应电流的磁场方向总是与外磁场的方向相同 C．感应电流的磁场方向取决于磁通量是增大还是减小 D．感应电流的磁场总是阻碍原来磁场的变化 解析　不能简单地认为感应电流的磁场方向和原来磁场方向是相同还是相反，还要看原磁通量是如何变化的，如果原磁通量增加，感应电流产生的磁场方向与原磁场方向相反，阻碍原磁通量的增加；如果原来磁通量减小，感应电流产生的磁场方向和原磁场方向相同，阻碍原来的磁通量减弱，即感应电流产生的磁场总是阻碍原磁通量的变化． 答案　C 图1 2．如图1所示，空间有一个水平方向的有界磁场区域，一个矩形线框，自磁场上方某一高度下落，然后进入磁场，进入磁场时，导线框平面与磁场方向垂直，则在进入时导线框不可能(　　)． A．变加速下落 B．变减速下落 C．匀速下落 D．匀加速下落 解析　如果线框下落时的高度不同，则进入磁场时的速度、产生的感应电动势、感应电流、线框所受的安培力等也不相同，可能出现安培力大于、等于或小于线框重力等三种情况，所对应的运动则分别是变减速、匀速或变加速运动，只有D项是不可能的． 答案　D 图2 3．如图2所示，矩形线框abcd垂直放在匀强磁场中，ab上接有一个电压表，cd上接有一个电流表，现使线框abcd以速度v向右切割磁感线运动，运动过程中线圈不穿出磁场，不发生变形，则下列正确的是(　　)． A．电流表无读数，ab间有电势差，电压表无读数 B．电流表有读数，ab间有电势差，电压表无读数 C．电流表无读数，ab间无电势差，电压表无读数 D．电流表无读数，ab间有电势差，电压表有读数 解析　导线框切割磁感线运动，所以ab、cd上会有感应电动势，但线框中的磁通量不发生变化，故没有感应电流．电流表和电压表的示数原理都是有电流通过时指针才会发生偏转，因此两表都没有示数． 答案　A 4．关于自感现象，下列说法中正确的是(　　)． A．自感现象是线圈自身的电流变化而引起的电磁感应现象 B．自感电动势总是阻止原电流的变化 C．自感电动势的方向总与原电流方向相反 D．自感电动势的方向总与原电流方向相同 解析　自感现象是线圈自身的电流变化而引起的电磁感应现象，在自感现象中自感电动势总是阻碍原电流的变化，不是阻止，所以选项B错．当原电流减小时，自感电动势与原电流的方向相同，当原电流增加时，自感电动势与原电流方向相反，所以选项C、D错． 答案　A 图3 5．如图3所示是世界上早期制作的发电机以及发电机的实验装置，A盘和B盘分别是两个可绕固定转轴转动的铜盘，实验时用导线把A盘的中心和B盘的边缘连接起来，用另一根导线把B盘的中心和A盘的边缘连接起来．当A盘在外力的作用下转动起来时，B盘也会转动．则下列说法正确的是(　　)． A．不断转动A盘使得铜盘沿径向排列的无数根铜条做切割磁感线运动，产生感应电动势并获得持续电流 B．不断转动A盘使得铜盘盘面上无数个同心圆环中的磁通量发生变化，产生感应电动势并获得持续电流 C．当A盘顺时针转动时，B盘逆时针转动，A盘中心的电势比盘边缘高 D．当A盘顺时针转动时，B盘也顺时针转动，A盘中心的电势比盘边缘低 解析　当A盘顺时针转动时，A盘沿径向排列的无数根铜条切割磁感线相当于电源，由右手定则判断知，铜盘的边缘相当于电源的正极，则A盘中心的电势比盘边缘处低；又根据A、B两盘的连结关系可知，A盘对B盘提供的电流为从B盘的中心沿径向流向边缘处，则由左手定则判断得，B盘受安培力做逆时针方向的转动． 答案　A 图4 6．如图4所示，用铝板制成U形框，将一质量为m的带电小球用绝缘细线悬挂在框的上方，使整体在匀强磁场中沿垂直于磁场方向向左以速度v匀速运动，悬挂拉力为T，则(　　)． A．悬线竖直，T＝mg B．悬线竖直，Tmg C．悬线竖直，Tmg D．无法确定T的大小和方向 解析　设两板间的距离为L，由于向左运动过程中竖直板切割磁感线，产生感应电动势，由右手定则判断下板电势高于上板，感应电动势大小E＝BLv，即带电小球处于电势差为BLv的电场中，所受电场力F电＝qE＝q＝q＝qvB.若设小球带正电，则电场力方向向上．同时小球所受洛伦兹力F洛＝qvB，方向由左手定则判断竖直向下，即F电＝F洛，故无论小球带什么电怎样运动，都有T＝mg.选项A正确． 答案　A 7．如图5所示，abcd是由粗细均匀的电阻丝制成的正方形线框，导体棒MN是由相同电阻丝制成的，可在ad边与bc边上无摩擦滑动，且接触良好，线框处于垂直于纸面向里的匀强磁场中，当MN棒由靠ab边处向cd边匀速移动的过程