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必修一第一单元 从化学学实验 讲义
教学目标 1.混合物的分离原理和分离方法。2.混合物分离方法的操作。3.离子的检验及检验试剂的选择。4.物质分离与提纯过程的简单设计。5.物质的量及其单位——摩尔。6.阿伏加德罗常数、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度等概念。7.有关物质的量、微观粒子数、质量、体积、物质的量浓度等之间转化的计算。8.一定物质的量浓度溶液的配制化学计量在实验中的应用本章包括化学实验基本方法、化学计量在实验中的应用两节内容,其知识框架可整理如下:
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知识梳理+典型例题
考点一、化学实验基本方法实验安全
严格按照实验操作规程进行操作,是避免或减少实验事故的前提,然后在实验中要注意五防,即防止火灾、防止爆炸、防止倒吸引起爆裂、防止有害气体污染空气、防止暴沸。2.实验中意外事故的处理方法(1)创伤急救 用药棉或纱布把伤口清理干净,若有碎玻璃片要小心除去,用双氧水擦洗或涂红汞水,也可涂碘酒(红汞与碘酒不可同时使用),再用创可贴外敷。(2)烫伤和烧伤的急救 可用药棉浸75%—95%的轻涂伤处,也可用3%—5%的KMnO4溶液轻擦伤处到皮肤变棕色,再涂烫伤药膏。(3)眼睛的化学灼伤 应立即,边洗边眨眼睛。如为碱灼伤,再用20%的溶液淋洗;若为酸灼伤,则用3%的NaHCO3溶液淋洗。(4)浓酸和浓碱等强腐蚀性药品如果不慎将酸沾到皮肤或衣物上,立即,再用3%—5%的冲洗。如果碱性溶液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上。 使用时应特别小心,防止皮肤或衣物被腐蚀。如果酸(或碱)流在实验桌上,立即用NaHCO3溶液(或稀醋酸)中和,然后用水冲洗,再用抹布擦干。如果只有少量酸或碱滴到实验桌上,立即用湿抹布擦净,再用水冲洗抹布。 (5)扑灭化学火灾注意事项 ①与水发生剧烈反应的化学药品用水扑救。如钾、钠、钙粉、镁粉、铝粉、电石、PCl3、PCl5、过氧化钠、过氧化钡等着火。 ②比水密度小的有机溶剂,如苯、石油等烃类、醇、醚、酮、酯类等着火,用水扑灭,否则会扩大燃烧面积;比水密度大且不溶于水的有机溶剂,如CS2着火,可用水扑灭,也可用泡沫灭火器、二氧化碳灭火器扑灭。 ③反应器内的燃烧,如是敞口器皿可用石棉布盖灭。蒸馏加热时,如因冷凝效果不好,易燃蒸气在冷凝器顶端燃着,绝对不可用塞子或其他物件堵塞冷凝管口,应先,再行扑救,以防爆炸。
【典型例题】
例1.下列实验能达到目的的是( )。
A.在容量瓶中加一定体积的水,再加入浓硫酸配制准确浓度的稀硫酸
B.用稀硫酸和锌粒反应制氢气
C.用玻璃棒搅拌漏斗中的液体以加快过滤的速度
D.加入盐酸以除去硫酸钠中的少量碳酸钠杂质
【】
【变式1】下列实验操作与安全事故处理错误的是( ) A.使用温度计测量烧杯中的水浴温度时,不慎打破水银球,用滴管将水银吸出放入水封的小瓶,残破的温度计插入装有硫粉的广口瓶中B.用试管夹从试管底由下往上夹住距离管口约1/3处,手持试管夹长柄末端,进行加热 C.将浓硫酸放入容量瓶中,然后加水稀释制取稀硫酸 D.把玻管插入橡胶塞孔时,用厚布护手,紧握用水湿润的玻管插入端,缓慢旋进塞孔中
考点二、混合物分离和提纯的常用方法
分离和提纯的方法
分离的物质
应用举例
过滤
从液体中分离出不溶的固体物质
除去粗盐中的泥沙
蒸发
获得溶液中的溶质(分离溶剂和溶质)
蒸发NaCl溶液,获得NaCl晶体
蒸馏
分离沸点不同而又相溶的液态混合物(或分离固、液混合物)
分离乙醇和水的混合物(加生石灰)
萃取
分离在不同溶剂中溶解度相差较大的液态混合物
用CCl4萃取碘水中的I2
离子的检验
离子
检验试剂
实验现象
化学方程式(以两种物质为例)
SO42-
加稀盐酸,再加BaCl2溶液
产生不溶于酸的沉淀
Na2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NaCl
CO32-
加稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水中
产生的无色无味的气体使澄清石灰水变浑浊
Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑
CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O
【典型例题】
例.电解法制碱的原料是饱和食盐水,由于粗盐中含有泥沙和Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42―杂质,不符合电解要求,因此必须经过精制。某校实验小组精制粗盐水的实验过程如下:
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