人教版六年级数下册总复习数学思考例1课件.pptVIP

本课小结 请大家回忆一下！ * 六年级数学下册 “同学们，在解决数学难题时我们要学会知难而“退”要善于退，足够的退，退到最简单又不失关键的地方。那么，你就已经找到这道题的精髓了。 数学家华罗庚说过： 点数 2个点 3个点 4个点 6个点 图形 增加 条数 总条 数 5个点 2 1 3 探究 研究提示: 1、先画线段，再填表。 2、注意观察、思考，寻找规律。 3、讨论时注意倾听同学的意见。 点数 2个点 3个点 4个点 6个点 图形 增加 条数 总条 数 5个点 2 3 4 1 3 6 10 5 15 点数 2个点 3个点 4个点 6个点 图形 增加 条数 总条 数 5个点 2 3 4 1 3 6 10 5 15 点数 2个点 3个点 4个点 6个点 图形 增加 条数 总条 数 5个点 2 3 4 1 3 6 10 5 15 1+2 1+2+3 1+2+3+4 1+2+3+4+5 3+3 6+4 10+5 1+2 1+2+3 1+2+3+4 2个点： 3个点： 4个点： 5个点： 1 1+2+3+4+5 6个点： 1+2+3+……+19 20个点： 1+2+3+……98+99 100个点： 从算式反映了什么规律？ n个点： 1+2+3+…+（n-1） 用点连线的规律： 从1开始前（n-1）个连续自然数的和 （即从1开始加起，一直加到比点数少1的连续几个自然数的和） 考虑到重复的线 段，会得到什么 结论？ A E D C B 5 × （5－1） ÷2 =10 5个点 n ×(n-1) ÷2 即：点数×（点数-1）÷2 规律尝试 五边形的内角和是多少度？ 180°×3=540° 一百边形的内角和是多少度 ？ 边数 3 4 5 6 图形 增加度数 总度数 算式 180° 180° 360° 720° 1×180° 2×180° 180° 180° 540° 3×180° 4×180° 边数 3 4 5 6 图形 增加度数 总度数 算式 180° 180° 360° 720° 1×180° 2×180° 180° 180° 540° 3×180° 4×180° （3－2)×180° （4－2)×180° （5－2)×180° （6－2)×180° 边数 3 4 5 6 图形 算式 1×180° 2×180° 3×180° 4×180° （3－2)×180° （4－2)×180° （5－2)×180° （6－2)×180° 一百边形: （100－2)×180°=17640° 七边形: （7－2)×180°=900° n 边形: （n－2)×180° 这节课你有什么收获? 你学会了哪些知识? 复杂问题 化难为易 解决问题 寻找规律 反思 *