南京信息工程大学第三届多媒体教学课件竞赛--陈玉林.docVIP

附件一： 南京信息工程大学第三届多媒体教学课件竞赛 申 报 表 申报课件名称 《物理学》网络课程（含课件） 课件第一制作人 陈玉林 所属院部 数理学院 联系电话（手机） 电子信箱 nimphylab@163.com 教务处制表 二○○九年十一月  填 写 说 明 一、填写《申报表》必须认真负责，实事求是。 二、《申报表》各栏目若不够填写，可自行加页。加页需紧附该栏目之后。 三、《申报表》有关栏目如需提供相关材料，请按序装订成册。 四、申报课件必须有课件第一制作人的签名。 五、填写时一律使用电脑打字，否则不予受理。 六、为便于及时联系，请务必将第一制作人的办公电话、住宅电话、手机等通讯方式填写齐全。 七、此表请一式一份，与参赛课件及演示光盘等一并上报。  作品名称 《物理学》网络课程 制作完成时间 2011-1-16 所属课程名称 大学物理 课程 性质 （ ）选修 （√）必修 所属专业 一级门 理学（07） 所属专业 二级类 物理学（0702） 作品的教学对象 专业： 理工科本科各专业 年级： 一、二年级 课件在教学中的实际使用时间 68 每学年使用该课件上课的学生数 200 作品主要研制人员（包括第一制作人） 姓名 性别 年龄 专业技术职务 专业 研制中承担的任务 备注 陈玉林 男 39 副教授 物理学 制作人、总策划 赵德林 男 40 副教授 物理学 资料提供 徐飞 男 33 副教授 物理学 资料整理 李仕强 男 36 工程师 计算机 课件制作设计 丁留贯 男 31 讲师 物理学 资料整理 作品的主要特色与创新点（限400字内） 《物理学》网络课程以高等教育出版社《大学物理》第三版 (刘克哲，张承琚主编)为蓝本，涵盖面向全校公共课的大学物理。适用于理工科院校本科多媒体教室或网络教室的教学。也可作为教师备课和学生自学的参考软件。 1．课件选题有价值，具有典型性。科学性强，在兼顾教育性、技术性的同时保证概念准确、表述严密、引用资料正确，内容科学严谨、规范准确。课程有明确的学习目标和教学基本要求，能解决教学中的重难点问题。 2．蕴涵内容丰富、课程按照章节体系进行编排，符合学习者的认知规律，充分发挥计算机多媒体的优势，以达到拓宽教学时空、提高教学质量和教学效率的目的。 3．界面友好，操作简便，布局合理，色彩协调。软件内容（如文本、公式、图形）完全按照上课的要求进行顺序设计。同时提供各章的练习和及时有效的评价反馈，调动学习者的积极性。 4．课件导航明确，设计合理，链接明显易辨，准确无误。同时，课件能正常安全运行，通用性强，易推广。 获奖或出版情况 《大学物理》课程于2006年被确立为校级精品课程立项项目! 作品运行的软硬件条件 硬件环境: CPU:Pentium(586)/166以上； RAM(内存):不小于64MB； HD(硬盘)空间:500MB以上； CD(光盘)驱动器:8倍速以上； 显示模式:800*600,256色以上； 标准键盘、鼠标、音箱（配有声卡）。 软件环境: (1)最低平台要求 操作系统：windows XP/2003操作系统或以上。 软件支持：PowerPoint2003以上版本。 (2)最佳平台要求(开发环境) 操作系统:中文版WinXP。 软件支持:PowerPoint2003 + Windows Medias Player 6.4.07。 课件介绍（包括课件制作的教学目的、教学对象、教学设计、教学内容、教学理论、制作平台、制作方法等） 《大学物理》课程于2006年被确立为南京信息工程大学精品课程立项项目，本网络课程就是基于此基础上制作而成的，该课程涵盖《大学物理》上下学期教学内容的全部章节，适用于理工科本科各专业大学一、二年级公共基础课--《大学物理》使用，面向对象广泛。该课件具体介绍如下： 1．课件制作的教学目的：充分发挥计算机网络、多媒体的优势，以达到攻克教学难关、拓宽教学时空、解决教学中的实际问题、提高教学质量和教学效率的目的。 2．课件制作的教学对象：该网络课程主要面向我校理工科本科各专业学生，同时通过网络可以推广到国内外