2016高考之古代诗歌鉴赏专题2讲述.docVIP

专题二　古代诗歌鉴赏 　创新题特训(时间：90分钟　分值：150分)　一点一滴，完善自我。　 1．(2015·广东省惠州市第二次调研考试)阅读下面这首诗，然后回答问题。(7分) 寒夜次潘岷原韵 [清]查慎行 一片西风作楚声，卧闻落叶打窗鸣。 不知十月江寒上，陡觉三更布被轻。 霜压啼鸟惊月上，夜骄饥鼠阚注灯明。 还家梦绕江湖阔，薄醉醒来句忽成。 注：阚：看。 (1)哪些诗句表现了题目中的“寒”字？(3分) 答：____________________________________________________ ____________________________________________________________ (2)请简单赏析尾联抒情的特点。(4分) 答：____________________________________________________ ____________________________________________________________ 答案：(1)①一二句写西风瑟瑟，落叶敲打窗户，从声音角度写出“寒”的感觉；②第四句写诗人半夜被冻醒，觉得被子单薄，不能抵御寒冷；③第五句写寒霜落下，惊动栖息的鸟儿啼叫飞起，从而写出寒冷难耐。 (2)尾联虚实结合，表现出深切的思归之情。诗人对家乡魂牵梦萦，在梦境中亦不惧江湖阔远，定要回到家乡，而醒来能很快写成此诗，正由于心情思绪与梦境契合。 2．(2015·四川省重点高中模拟)阅读下面这首明诗，然后回答问题。(7分) 龙潭夜坐 王守仁① 何处花香入夜清，石林茅屋隔溪声。 幽人月出每孤往，栖鸟山空时一鸣。 草露不辞芒屦湿，松风偏与葛衣轻。 临流欲写猗兰②意，江北江南无限情。 注：①此诗作于王守仁由贬所龙场驿起任南京太仆寺少卿的次年游滁州之时。②猗兰：即《猗兰操》，琴曲名。传为孔子所作，说孔子自卫反鲁，见到隐谷之中，香兰独茂，与众草为伍。 (1)诗中描摹了龙潭夜怎样的景象？寄寓了诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。(3分) 答：____________________________________________________ ____________________________________________________________ (2)请任选两种艺术手法对本诗进行赏析。(4分) 答：____________________________________________________ ____________________________________________________________ 答案：(1)诗中前三联着意描写夜里山中澄澈寂静的景象。通过描写夜色中清幽淡雅的花香、潺潺的溪水声、鸟儿的鸣叫声以及草上露水、松林之风，渲染了月夜的静谧氛围，凸显了诗人月下独行的落寞心境。结句诗人笔锋陡转，以“无限情”直接抒发了自己不因失意而消沉之情怀。(意思答对即可。) (2)诗中运用了衬托、拟人、用典、综合运用多种感官描写等多种艺术手法。 ①衬托手法。首联以深夜在茅屋里听到溪声，反衬出山间的寂静。(或：颔联以人往的动态、鸟鸣之声衬空山之静。) ②拟人手法。颈联中的“不辞”“偏与”赋予“草露”“松风”人的情感，表达出与自然默契合一的快乐。 ③用典。尾联运用猗兰操一典，表达诗人感伤自己生不逢时的情感。 ④综合运用多种感官描写。嗅觉：夜色中清幽淡雅的花香；听觉：潺潺的溪水声、鸟儿的鸣叫声、松林之风；视觉：草上露水。(意思答对即可。) 3．(2015·广东省湛江市调研测试)阅读下面这首词，然后回答问题。(7分) 隔浦莲·荷花 黄载 瑶妃香袜透冷，伫立青铜镜。玉骨清无汗。亭亭碧波千顷。云水摇扇影。炎天永。一国清凉境。 晚妆靓。微酣不语，风流幽恨谁省？沙鸥少事，看到睡鸳双醒。兰棹歌遥隔浦应。催瞑。藕丝萦断归艇。 (1)词的上阕描绘了一幅怎样的画面？请结合诗句分析。 (3分) 答：____________________________________________________ ____________________________________________________________ (2)词的下阕主要用什么手法，表达了词人怎样的感情？ (4分) 答：____________________________________________________ ____________________________________________________________ 答案：(1)描绘了一幅夏日荷花亭亭玉立于碧波之上的画面。“亭亭碧波千顷”写出荷花形态之美；“香袜透冷”写出荷的幽香；“一国清凉境”