低段语文教研计划 2015.docVIP

2014学年第二学期低段语文教研组活动计划 一、 指导思想 1、以学校工作计划为指针，围绕教导处教学工作要点，树立全面质量管理意识，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，扎实推进二期课改的实施，促进先进教研观念转化，积极投身课堂改革，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性和创造性得到真正的张扬和提升。 2、“让每一个学生都得到发展，让他们享受阳光般的幸福教育”，本教研组充分发挥各自的教学优势，秉承学校教学宗旨，团结协作，努力开创语文组的“幸福语文课堂”。 3、关注本组语文教师素质的提高，努力做好教学工作。 二、具体工作和要求? 1、继续组织语文组全体老师认真学习2011版《语文课程标准》，深入领会其精神，重视学习语文教学新理念；充分利用业务学习时间，组织全体语文老师学习各类教育刊物中有关语文教学的新做法、新思路，有重点的组织学习；依据新课标，评价师生教与学。? 2、抓好教学常规，将素质教育要求落实到语文教学中，抓好教学常规，提高教学质量。以课堂教学为中心，抓好学生的学习习惯，重视学生知识的积累。? 3、关心学生，因材施教，充分利用现有的电教设备，帮助学生学习和理解课文内容，让语文充满情趣，努力调动学生学习语文的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中获取知识。重视课外阅读，注重积累，开展竞赛，提升学生在阅读鉴赏中的自主性和创造性。 4、充分利用网络平台，积极引导教师开展网络研训活动，研究和实践适应新课程改革的教法和学法，优化课堂教学的设计，并鼓励教师写教学设计，教学反思，使其成为我们教师互相学习、互相交流的阵地。力求达到研训活动的高效化。 5、教研活动做到主题明确、注重过程、人人参与、强化实践、研讨、反思、总结。强化教师个人的自我实践，自我反思。 6、教研组按“四定”开展活动（即：定时间、定地点、定内容、定主讲人）。期初认真组织好开展一轮以整体梳理教材为主的集体备课活动，引导教师深入钻研教材、理解教材、处理加工教材，互帮互学，从而提高课堂教学的效益。 7、根据学校工作重点，带领全组人员积极参加学校组织的业务学习和各项教研活动，努力提高自身的业务水平。 三、分月工作安排 月份： 1．制定好教研组工作计划。 2．各备课组集体研讨、制定学期教学计划，分工制定单元教学计划。 3．每位教师认真对照“上级备课规范”自查反思，使今后的备课工作能不断规范。???? 十月份： １．迎接教学常规——备课检查。???? ２．３． 4.? 备课组活动月份： 1． 2． ?观摩新教师展示课 十二月份： 备课组活动月份：???1．名师识字教学课堂观摩活动 2．备课组活动 二月份： 1．期末质量检测。??? ．资料整理归档。 ．备课组活动