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【章节训练】第2章 了解生物圈
一、选择题(共20小题)
1.(2013?湛江)如图是草、鼠和蛇三种生物在某生态系统的数量变化曲线图,相关叙述正确的是( )
A. 食物链为:蛇→鼠→草 B. 人过度捕食蛇,会造成鼠类减少 C. 该生态系统具有一定的稳定性 D. 该生态系统的自我调节能力是有限度的
2.(2013?云南)下列生态系统中,自动(自我)调节能力最强的是( )
A. 草原生态系统 B. 森林生态系统 C. 农田生态系统 D. 池塘生态系统
3.(2013?烟台)下面是某校开展“植物栽培实践活动”的评比标准:
①栽培方案设计科学、美观,有创意;②管理、观察记录不少于20次,植物的生长过程记录详实、认真;③活动总结注重过程、方法和情感体验,要有独到见解.
这项评比反映了科学实践活动( )
A. 要有严谨的态度并进行科学评价 B. 要善于提出问题、作出假设 C. 记录既要实事求是,又要做合理的改正 D. 必须使用观察、实验、调查等多种方法
4.(2013?自贡)下列有关生态系统的叙述中,正确的是( )
A. 生产者、消费者、分解者共同组成生态系统 B. 一个池塘中所有的鱼可以组成一个生态系统 C. 蝉→螳螂→黄雀三者形成一条食物链 D. 在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统
5.(2013?云南)从2010年春季以来,云南省连续四年大旱,造成某些地区植物干旱死亡.这一现象说明( )
A. 生物能适应环境 B. 环境能影响生物 C. 生物能影响环境 D. 生物生长发育与环境无关
6.(2013?湛江)地球上最大的生态系统是( )
A. 森林生态系统 B. 海洋生态系统 C. 草原生态系统 D. 生物圈
7.(2013?湛江)蚯蚓是腐食性动物,能将生态系统中的有机物变成无机物,供给绿色植物再利用.蚯蚓在生态系统中属于( )
A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物因素
8.(2013?湛江)如图是由浮游植物、人、浮游动物和鲈鱼所构成的能量金字塔,正确的是( )
A. B. C. D.
9.(2013?益阳)我国历次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项相同( )
A. 探究蚂蚁的通讯 B. 观察叶片的结构 C. 测定种子的发芽率 D. 森林资源的清查
10.(2013?枣庄)为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科技小组在三个大棚内,按下表要求进行了种植实验:(其他条件均相同)
大棚 甲 乙 丙 二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1% 温度 30℃ 30℃ 20℃ 对该种植实验分析错误的是( )
A. .甲乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度 B. .乙丙构成一组对照实验,变量是温度 C. .甲丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度 D. .可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度
11.(2013?湛江)H7N9禽流感病毒的出现,再次引起人们对病毒的关注,下列关于病毒的说法正确的是( )
A. 病毒是单细胞生物 B. 病毒属于分解者 C. 病毒都是寄生的 D. 所有病毒都会使人患病
12.(2013?自贡)细菌和真菌是生态系统中的( )
A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物部分
13.(2013?漳州)“螳螂捕蝉,黄雀在后”,这成语从食物链的角度看,缺少的成分是( )
A. 非生物部分 B. 生产者 C. 消费者 D. 分解者
14.(2013?湛江)鹤地水库是湛江最大的淡水生态系统,下列有关生态系统的叙述正确的是( )
A. 水库中的大头鱼是生产者 B. 能量在食物链中的传递是逐级递减的 C. 水中植物不能合成有机物 D. “大鱼吃小鱼,小鱼吃虾虾”构成捕食关系
15.(2013?舟山)当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时,判断这项发现是否可信的最好理由是( )
A. 该领域其他专家的意见 B. 实验报告撰写的详细程度 C. 该科学家是否为这一领域的权威 D. 他人能否重复其实验并得到相同的结果
16.(2013?漳州)漳州范围内没有的生态系统是( )
A. 森林 B. 淡水 C. 沙漠 D. 农田
17.(2013?湛江)检测食物中是否含有蛋白质,可选用的试剂是( )
A. 碘液 B. 双缩脲 C. 石灰水 D. 吲哚酚
18.(2013?湛江)请你数一数如图食物网中共有几条食物
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