2006级微生物学习题 (带答案).docVIP

2005级微生物学复习题 一、绪论 1、十九世纪哪两个焦点问题的争论促使了微生物学的诞生？ 问题一：微生物不能自发产生 问题二：传染病的性质是什么 2、Pasteur 是设计怎么的实验来否定“自然发生学说”？ 巴斯德实验： 巴斯德将营养液(如肉汤)装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被阻而沉积于弯管底部，不能进入瓶中。巴斯德将瓶中液体煮沸，使液体中的微生物全被杀死，然后放冷静置，结果瓶中不发生微生物。此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入营养液中，不久营养液中就出现微生物了。可见微生物不是从营养液中自然发生的，而是来自空气中原已存在的微生物(孢子)。1864年巴斯德在法国国家科学院报告了他的工作。原定和他辩论的有名的自然发生论者F．A．柯赫法则是德国科学家柯赫(Koch)(1843-1940)根据自己的工作经验以及他的前辈Henle的观点提出的一套科学验证方法,成功地验证了细菌与病害的关系。其内容为：1、? 2、3、4、培养基配制灭菌1. 控制传代次数 2. 创造良好的培养条件 3. 利用不易衰退的细胞移种传代 4. 采用有效的菌种保藏方法 5. 讲究菌种选育技术 6. 定期进行分离纯化 三、微生物分类 1、写出种、变种、菌株的定义。 菌株（strain）－从自然界中经分离得到的任何一种微生物的纯分离物，或在实验室中任何由一个独立分离的单细胞繁殖而成的纯培养物均可以成为某菌种的一个菌株。菌株是微生物学实验中最基础最常用的操作实体。 种（species）－可以认为是表型特征十分相似、亲缘关系极其接近的一群菌株的总称(可用一个典型菌株作为该种的模式种)。种是微生物最基本的分类单位。 亚种（subspecies）－一般是指某以明显而稳定的变异特性与模式种不同的种。亚种是正式分类单位中最低的等级。变种（variety）则是亚种的同义词，但现已较少用。 2、生物大分子作为进化标尺依据？为什么16SrRNA一把好的谱系分析的“分子尺”? 大分子进化标尺依据： 蛋白质、RNA和DNA序列进化变化的显著特点是进化速率相对恒定，也就是说，分子序列进化的改变量于分子进化的时间成正比。 在两群生物中，如果同一种分子的序列差异很大时―――进化距离远，进化过程中很早就分支了 如果两群种生物同一来源的大分子的序列基本相同―――处在同一进化水平上 大量的资料表明：功能重要的大分子或者大分子中功能重要的区域，比功能不重要的分子或分子区域进化变化速度低。 16SrRNA是一把好的谱系分析的“分子尺”原因： rRNA具有重要且恒定的生理功能 在16SRNA分子中，既含有高度保守的序列区域，又有中度保守和高度变化的序列区域，因而它适用于进化距离不同的各类生物亲缘关系的研究 16SrRNA分子量大小适中，便于序列分析 rRNA在细胞中含量大，也易于提取 16SrRNA普遍存在于真核生物和原核生物中，因此它可作为测量各类生物进化的工具 3、Carl Woese提出的分子进化树?微生物在其中的位置？ 答：1981年伍斯等根据某些代表生物16SrRNA(或18SrRNA)序列比较，首次提出了一个函盖整个生命界的系统树，而后又进行了多次修改和补充，图12-3就是近年提出的一个全生命系统树， 该系统树勾画了生物进化的大致轮廓。从图中可以看出，这是有根的树，根部的结代表地球上最先出现的生命，它是现有生物的共同祖先，生物最初的进化就从这里开始。rRNA序列分析表明，它最初先分成两支：一支发展成为今天的细菌(真细菌)；另一支是古生菌--真核生物分支，它进化过程中进一步分叉分别发展成古生菌和真核生物。因此，从该系统树所反映的进化关系，表明古生菌和真核生物属姊妹群，它们之间的关系比它们与真细菌之间的关系更密切。从该系统树还可以看出，古生菌分支的结点离根部最近，其分支距离也最短，这表明它是现存生物中进化变化最少、最原始的一个类群。真核生物则离共同祖先最远，它们是进化程度最高的生物种类。革兰氏染色法一般包括初染、媒染、脱色、复染等四个步骤，具体操作方法是溶化 大肠杆菌T4噬菌体T4噬菌体增殖(replication)－双链DNA的烈性噬菌体的增殖是按早期、次早期和晚期基因的顺序来进行转录、翻译和复制的。 成熟(maturity)－成熟过程实际是噬菌体的装配过程。 裂解(burst)－当大量的子代噬菌体在宿主菌内完全成熟后，由于所产生的脂肪酶和溶菌酶分别对细胞膜和细胞壁的水解作用，促使宿主细胞产生裂解作用，从而使大量的子代噬菌体释放出来。 一步生长曲线－以培养时间为横坐标，以噬菌斑数为纵坐标作图。由此绘制