第一部分 研究方法论基础.ppt

土地资源管理研究方法论 李建强 0835－2885789 ljq9801＠126.com 序言 学习方法论的主要理由是：它为形成新的可靠的认识提供了一种已经经受过时间检验并已被证实的手段，而这些被积累起来的、不断扩大的、具有可靠性的认识便构成了‘科学’”。 “研究方法论并非处于经济学研究基本层次的边缘，而恰恰居于经济学的核心。” “如何欣赏经济学研究论文，如何组织和从事经济学研究，是完成研究生学业和将来从事学术活动的基本要素。”P3 （美）埃思里奇：《应用经济学研究方法论》 在大学和研究生每个专业中，我们进行教育和训练的方法是将特定专业分割成不同的专业群（课程），使得我们可以在时间和其他资源约束下掌握这些内容。 在经济学中，我们有基础理论课（宏观、微观经济学等）和专题课程（资源经济学、国际贸易等等），我们也学习了一些相关的专业知识（数学、统计学、运筹学等），但如何将我们学到的知识和技术集中起来，去发现和证实，对于如何从事研究和如何从事教学这两种学问的研究是很难令人满意的。 正象美国教授汉森（1991）所说的那样，我们主要教授学生“知”，却很少教授学生如何“行”。 学习经济学是为了尽可能完成给定的、有实际目标的研究项目，经济学研究方法论是把经济学溶为一体的科学和艺术。它的目标是，既要扩展我们的认识，也要使我们的认识更贴近现实世界。 计算机技术与日益发展的统计、数学模拟技术相结合，为我们探索、解释经济现象及其相互关系的复杂性提供了手段。然而正像美国经济学会和经济学研究生教育委员会所说的那样，“我们在教授理论和工具方面比在教授如何使用它们方面做得更好，……学生们在工具的恰当运用方面需要更多的训练”。 课程教学目的: 什么是研究？ 如何研究？ 研究方案如何设计？ 研究成果如何处理？ 硕士开题报告与课题申请上心的撰写 讲授内容： 第一部分 序言 为什么要学这门课程？讲授的内容和要求。 第二部分 研究方法论基础 什么是研究、研究的分类、研究方法论、研究的一般过程，规范研究与实证研究的区别 第三部分 研究项目设计 研究立项书、研究的问题和目标、文献评论、概概念框架、方法和程序 第四部分 研究过程的结束 研究报告的类型、研究报告的组成部分、写作、发表等 讨论 学习要求： 一、自学部分 1、博士学位论文创作：从何处开始？ 2、钟：《研究方法论》教学大纲 3、如何在顶级杂志发表论文 4、四川农业大学研究生学位论文格式规范 5、文献综述与学术谱系 6、杨：应用经济研究方法论课件 学习要求： 二、实践环节 1、参加研究生开题一次， 2、参加研究生论文答辩一次， 3、对有关论文进行点评 学习要求： 三、考核部分 完成一个课题申请报告或者硕士论文开题报告。 未过关者不能取得本门课程成绩 参考资料 教材：（美）埃思里奇：《应用经济学研究方法论》 经济研究的本质与方法 应用经济学必须强调实证分析 关于研究生学位论文选题及开题报告（曲福田） 有关期刊 有关申报书等 第一部分 研究方法论基础 研究的定义和描述 研究的分类 方法论的定义 研究过程 一、研究的定义和描述 研究是获取新的可靠知识的系统方法和过程。 另：针对具体目标和假设所进行的系统的、受抑制的调查和分析，以扩大和增加现有知识。 目标：认识、理解客观世界本质，包括个别组成部分及其联系；发现现实世界现象之间的因果关系，以便做出预测或施加影响。 研究不是偶然的发现 研究不是数据搜集 研究不是在图书馆查找已出版的研究成果 研究是寻求解释 解释现象，指的是理论所揭示的因，经过怎样的机制，产生了果，这个果就是我们观察到的现象。经济学的理论是用来解释经济现象的。 什么是经济现象呢？从广义的定义来说，凡是牵涉到选择的现象，为什么选择这个，不选那个？都是经济现象。 研究是一个过程 时间？ 理论和方法的准备 数据的搜集 成果？等 研究需要一定的理论和方法 论文的理论在哪里？ 针对具体对象和特点问题的研究工具，可分为描述性和分析性两大类，前者包括调查、分析、比较等手段，后者包括各种理论和实证模型 研究方法：是指用于完成一个既定目标的具体技术、工具或程序。 包括各种形式的回归分析、数理分析、运筹研究技术、文献综述？、数据搜集等等。 研究的目的 对现象加以报告(reporting) 对现象加以描述(reporting) 为决策提供依据 对现象加以预测 建立事件的因果关系模式 利用因果关系模式预测事件未来的情况 对事件加以评价 二、研究的分类 （一）按研究层次分类 基础研究： 为了取得有关现象和可观察事实的基本原理的新知识所进行的实验性或理论性工作，它不以任何专门的或具体的应用或使用为目的。 应用基础研究 针对具体实际应用目的或目标，为获