1 行政管理案例分课程小组讨论要求.docVIP

《行政管理案例分析》课程安排要求 从第二周到第十五周，按照下列要求进行： 1．开始20分钟左右：每节课开始或小组讨论后，由老师进行15到20分钟左右的理论知识辅导。 2．中间50分钟左右：每个小组由组长负责调度安排准备50分钟左右的案例分析，其中安排1人进行10分钟左右案例简介，其他组员上场对案例后提出的问题进行40分钟左右的具体阐述（上场的数量由组长负责安排，但不得少于3人）。 3．最后30分左右：由其他组或指定组成员进行20分钟左右的提问或讨论，由老师进行10分钟左右的总结！ 4．每次负责的小组在讨论结束后的次周上交本组负责案例的书面总结，作为本组成员的平时成绩（占50％）。 5．不明白的地方课上老师会做进一步阐述。 《行政案例分析》第一次小组汇报时间安排表 时间：3月3号，第二周星期三： 行政管理081、082 第一组负责汇报：李鸿发 邓灵文 敖鹏飞 查盼盼 陈超 陈林生 陈鹏飞 第八小组负责评价、提问：单春林 方涯 淦丽珍 高超 郭娜娜 郭其飞 郭小兵 公共事业管理081 第五组负责汇报：全文婷 孙园建 谭绍清 王珊珊 王万琪 王志良 第四小组负责评价、提问：明洪滨 缪军芳 欧阳昆 齐莹 秦汉博 汇报案例 长三角发展的难题 ? ? Developing Puzzle of Changjiang river regions ? 编 写 人：浙江行政学院 马力宏? 研究题目：地方政府在区域经济合作中的作用 ? Editor: Ma Lihong?? Zhejia School of Administration Study topic:? local governments role in the regional economic cooperation Study questions: ?1、???????? How value the local government role in the regional union? Which are positive and which are negative? ?2、???????? Which aspects was the integration of Changjiang river regions restricted by realistic administrative system? Please analyze the causes. ?3、???????? In the process of integration of Changjiang river regions, how should the local government speed up administrative system reform and better play the positive role in it? ?4、???????? How could folk coordination organization (such as industry association) play the positive role in the integration? ?5、???????? Facing the problems arising from regional coordination, how should regional administrative system be adjusted and improved? 案例正文 ? 长三角发展的难题 ? 随着上海、江苏、浙江经济的快速发展，长三角经济一体化已是官员和市场的共同呼声。然而，无处不在的行政区域壁垒，正在成为长三角一体化不可忽视的障碍。 目前长三角9万平方公里土地7000万人口，占国家GDP的20%，达2000亿美元。既有上海这一经济中心，又有长江腹地，同在一个区域内既有浙江民营块状经济，又有苏南的世界工厂，还有上海这一交通与金融枢纽。 而长三角目前最大的动因将是大上海区域的增长潜力。从城市化发展水平和经济实力来看，中国经济实力最强的35个城市，有10个位于长江三角洲，全国综合实力百强县，该地区也占了一半。 但是，在长三角经济一体化的大趋势背后，是行政和区域壁垒的四处阻隔，这一壁垒的弊端已经显得非常明显。 深水港之争突显区域壁垒 一百年来，上海一直在追求着建造一个深水港。由于上海长江口有铜沙问题，难以有深水港，目前武汉只有六分之一的货物从上海出口，而其余六分之五远道走香港，上海港口成为上海的天然缺陷，制约着上海成为真正的龙头。 当时宁波以能吸引湖南、江西货源为由引得国家投资于天然深水良港北仑港，结果却发现，湖南江西货源并没有过来，腹地不足使北仑港严重运力过剩，只用了