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pV=CT(其中C为恒量),即pV之积越大的等温线温度越高,线离原点越远 p-V 等温 过程 示例 特点 类别 图线 过程 V-T 等压 过程 p-T 等容 过程 示例 特点 类别 图线 过程 课前基础·简要回顾 课堂释疑·一站突破 课后演练·对点设计 质量铸就品牌 品质赢得未来 物理 结束 第2节 固体、液体和气体 课前基础·简要回顾 课堂释疑·一站突破 课后演练·对点设计 质量铸就品牌 品质赢得未来 物理 结束 第2节 固体、液体和气体 课前基础·简要回顾 课堂释疑·一站突破 课后演练·对点设计 第2节 固体、液体和气体 课前基础·简要回顾 课堂释疑·一站突破 课后演练·对点设计 第2节 固体、液体和气体 课前基础·简要回顾 课堂释疑·一站突破 课后演练·对点设计 第2节 固体、液体和气体 课前基础·简要回顾 课堂释疑·一站突破 课后演练·对点设计 第2节 固体、液体和气体 课前基础·简要回顾 课堂释疑·一站突破 课后演练·对点设计 第2节 固体、液体和气体 课前基础·简要回顾 课堂释疑·一站突破 课后演练·对点设计 质量铸就品牌 品质赢得未来 物理 结束 第2节 固体、液体和气体 课前基础·简要回顾 课堂释疑·一站突破 课后演练·对点设计 质量铸就品牌 品质赢得未来 物理 结束 第2节 固体、液体和气体 课前基础·简要回顾 课堂释疑·一站突破 课后演练·对点设计 第2节 固体、液体和气体 课前基础·简要回顾 课堂释疑·一站突破 课后演练·对点设计 第2节 固体、液体和气体 课前基础·简要回顾 课堂释疑·一站突破 课后演练·对点设计 第2节 固体、液体和气体 课前基础·简要回顾 课堂释疑·一站突破 课后演练·对点设计 第2节 固体、液体和气体 课前基础·简要回顾 课堂释疑·一站突破 课后演练·对点设计 第2节 固体、液体和气体
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