西南民族大学第十二“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛....docVIP

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西南民族大学第十二“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛...

前言 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和承办高校所在地人民政府联合主办,国内著名高校和新闻媒体单位联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动,被誉为中国大学生学术科技的“奥林匹克”盛会。此项活动旨在全面展示我国高校教育成果,激发广大在校大学生崇尚科学、追求真知,勤奋学习、锐意创新、迎接挑战,培养跨世纪创新人才,俗称“大挑”,在奇数年份举行。第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛将于2011年下半年举行。 在近几届的比赛中,我校同学成绩突出,尤其是2009年年12月,在北京航空航天大学举办的第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国决赛中,取得了三等奖一项的好成绩。 学校各级领导、部门充分重视“挑战杯”。校领导亲自挂帅,带队参加全国决赛,并多次亲临比赛现场,慰问参赛师生,指导参赛工作;学院组织了“挑战杯”的动员大会、专场培训会、院内模拟答辩等,学院领导参与其中并指导项目,为参校内选拔赛奠定了良好基础。 “挑战杯”作为我校科技活动体系的龙头,为同学们搭建了科技创新的平台,提供了优化创新人才成长的环境,充分展现了我校学术科研水平,为营造良好的校园科技文化氛围,为把学校建设成为特色鲜明的现代化一流民族大学大学作出了贡献! 为了使广大同学更加深入地了解“挑战杯”、熟悉竞赛规则与作品要求,校团委及导航站、创业基地科技竞赛部组织编写了这本《参赛指南》。“青春不言败,挑战无处不在”希望广大同学能够挑战自我,积极参与到这项竞赛中来。最后预祝广大同学在本届“挑战杯”中取得优异的成绩! 《参赛指南》编委会 2010年11月 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛简介 一、竞赛简介 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和承办高校所在地人民政府联合主办,国内著名高校和新闻媒体单位联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动,被誉为中国大学生学术科技的“奥林匹克”盛会。党和国家领导人对此项竞赛活动给予了高度重视和亲切关怀,1993年,江泽民同志为“挑战杯”竞赛题写了杯名,李鹏、李岚清、吴邦国等党和国家领导人为竞赛题词。苏步青、钱三强、费孝通、卢嘉锡、朱光亚、周光召等许多著名科学家纷纷寄语竞赛活动。创新型人才的培养是当前教育的最高目标,“挑战杯”竞赛将科学探索引入高校学子课外科技活动之中,本质上就是一种创新教育,是大学生科技培养体系的重要组成部分。 自1989年以来,“挑战杯”竞赛规模发展到包括全国所有重点高校在内的1000多所内地高校,以及港澳台、新加坡的20多所高校,先后共有200 万大学生直接或间接参加了此项赛事。清华大学、上海交通大学、浙江大学、武汉大学、重庆大学、南京理工大学、西安交通大学、华南理工大学和复旦大学先后成功举办了前九届赛事,为国家培养了一批批跨世纪的创新人才,并日渐成为我国培养大学生自主创新能力和展示主办高校所在地区社会经济与高等教育发展水平的重要平台。第十届“挑战杯”竞赛将邀请全世界的青年大学生共襄盛会,使“挑战杯”走向世界。 历经十一届,“挑战杯”竞赛已经成为:   1.吸引广大高校学生共同参与的科技盛会。从最初的19所高校发起,发展到1000多所高校参与;从300多人的小擂台发展到200多万大学生的竞技场,“挑战杯”竞赛在广大青年学生中的影响力和号召力显著增强。   2.促进优秀青年人才脱颖而出的创新摇篮。竞赛获奖者中已经产生了两位长江学者,6位国家重点实验室负责人,20多位教授和博士生导师,70%的学生获奖后继续攻读更高层次的学历,近30%的学生出国深造。他们中的代表人物有:第二届“挑战杯”竞赛获奖者、国家科技进步一等奖获得者、中国十大杰出青年、北京中星微电子有限公司董事长邓中翰,第五届“挑战杯”竞赛获奖者、“中国杰出青年科技创新奖”获得者、安徽中科大讯飞信息科技有限公司总裁刘庆峰,第八届、第九届“挑战杯”竞赛获奖者、“中国青年五四奖章”标兵、南京航空航天大学2007级博士研究生胡铃心等。   3.引导高校学生推动现代化建设的重要渠道。成果展示、技术转让、科技创业,让“挑战杯”竞赛从象牙塔走向社会,推动了高校科技成果向现实生产力的转化,为经济社会发展做出了积极贡献。   4.深化高校素质教育的实践课堂。“挑战杯”已经形成了国家、省、高校三级赛制,广大高校以“挑战杯”竞赛为龙头,不断丰富活动内容,拓展工作载体,把创新教育纳入教育规划,使“挑战杯”竞赛成为大学生参与科技创新活动的重要平台。   5.展示全体中华学子创新风采的亮丽舞台。香港、澳门、台湾众多高校积极参与竞赛,派出代表团参加观摩和展示。竞赛成为两岸四地青年学子展示创新风采的舞台,增进彼此

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