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PEP小学英语三年级上册第复习2单元教案 2009-10-28 09:25:33| 分类： 工作档案 | 标签： |字号大 中 小 订阅 Recycle 2(第一课时) Happy New Year 教学内容：Let’s act. Let’s sing. Let’s play. Find and match. 我的设计： 教学目标：1.熟练运用 I have… I like…. May I have a look? Happy New Year. 2. 能够听、说、认读有关动物和食品的单词。 3.能够对别人说一些祝福的话，及做出恰当的反应。 4.能够在游戏中掌握一些知识。Let’s play. Find and match. 教学重点：1.让学生能在情景中运用这些日常用语。 2.能够表演这个对话，完成Let’s act. Let’s play. Find and match. 教学难点：如何在情景中熟练运用这些句子。 教学准备：1.每个学生准备一个礼物。要求可以是玩具动物，也可以是一些食品卡片。 2.录音机 3.卡片 4.作业纸 教学过程： Step1 Preparation 1.方法一：运用课件播放歌曲：Let’s sing. Happy New Year.同时歌曲结束的时候要展示1月1日。同时要有过年的图片附在上面 方法二：播放歌曲同时黑板边上简单装饰一下写上 Happy New Year.而且在黑板的两个顶角上标上1月1日的字样。（目的：感知过新年的感觉。） 2. Free talk.（1）T ask Ss How are you? How old are you? What animals do you like?（2）Ss ask each other. Step 2 Presentation. 1. 教师也准备了很多礼物卡片。（让学生去猜一猜）猜对了就送给谁。目的引导学生理解、运用在什么情况下运用：May I have a look? 2. 让学生展示自己的礼物并且互赠礼物。 操作方法： （1）让学生展示自己的礼物。 学生说I have a gift. （2）学生互赠礼物。教师引导学生说：This is for you. I have a gift for you.同时对方要做出相对应的礼貌回答。例如：Thank you. I like it very much. It’s nice.等。 （3）学生向同学介绍他们的礼物。例如： I have a car/cat/dog/… I like … 等只要学生能够介绍出自己的礼物就可以。 3．单词归类总结。 方法一：运用课件展示一组单词让学生找出不同类的。例如：dog, cat .. car, pig. 方法二：印出作业纸让学生读一读，选一选。 Step2 Practice。 1.让学生看Let’s act. 小组内互相的说一说。 2.听录音然后跟读。 3.Act up the dialogue in their group. 4. Let’s find and match.T: Today is New Year’s Day. But some animals can’t find their home. Let’s help. 完成课本上的内容。 5..完成课本上70页 的内容方法如下： (1)T：Do you like animals? They are very hungry. Let’s play a game. Get some food for them. 教师把做带有数字食品卡片贴到黑班上，学生在下面抛自制的骰子。如果抛到了3就说Move to 3,have a hot dog.(3代表了什么食物就吃什么) (2). Let’s listen and chant about let’s play.(P70) Step4.Production. Today is New Year’s Day. Animals are very happy. They have a party. 让学生补充对话。 Mr Dog: Happy New Year. Mr Cat. Mr Cat: Happy New Year, Mr Dog. Mr Dog. I have a gift for you.: Mr Cat: Thank