(第7课)数列概念与简单表示法.pptVIP

* 第六单元 数列 第一节　数列的概念与简单表示法 基础梳理 1. 数列的概念 (1)按照一定______排列的一列数称为数列，数列中的每一个数叫做这个数列的____． (2)数列的一般形式可以写成____________________，简记为______，其中a1称为数列的第1项(或称为首项)，a2称为第2项，…，an称为第n项． 次序 　项 2. 数列的分类 (1)根据数列的项数可以将数列分为两类： 有穷数列——项数______的数列； 无穷数列——项数______的数列． a1，a2，a3，…，an，… {an} 有限 无限 (2)按照数列的每一项随序号变化的情况分类： 递增数列——从第二项起，每一项都______它的前一项的数列； 递减数列——从第二项起，每一项都______它的前一项的数列； 常数列——各项______的数列； 摆动数列——从第2项起，有些项大于它的前一项，有些项小于它的前一项的数列． 3. 数列与函数的关系 从函数观点看，数列可以看成以N*(或它的有限子集{1，2，…，k})为定义域的函数an＝f(n)，当自变量按照从小到大的顺序依次取值时，所对应的一列函数值．反过来，对于函数y＝f(x)，如果f(i)(i＝1,2,3，…，n，…)有意义，那么我们可以得到一个数列______________________． 大于 小于 相等 f(1)，f(2)，f(3)，…，f(n)，…　 4. 数列的通项公式 如果数列{an}的__________________________可以用一个______来表示，那么这个公式叫做这个数列的________． 5. 递推公式 如果已知数列{an}的首项(或前n项)，且________ __________________________的关系可以用一个公式来表示，那么这个公式叫做数列的递推公式． 6. 数列的简单表示法：________、________、_________、________. 第n项与序号n之间的关系 公式 通项公式 的前一项an－1(或前几项)间 任一项an与它 列举法 列表法 解析法 图象法 基础达标 1. 下列说法中不正确的有________． ①数列1,3,5,7可表示为{1,3,5,7}； ②数列1,0，－1，－2与数列－2，－1,0,1是相同的数列； ③数列 的第k项为1＋ ④数列0,2,4,6，…，可记为{2n}． 解析：根据数列的定义与集合定义的不同，可知①、 ②不正确；对于④，{2n}中的n∈N*，故不正确； ③中an＝ ，∴ak＝1＋ ，正确． 已知数列{an}的通项公式an＝ 2. (必修5P32练习4改编) (n∈N*)，则 是这个数列的第________项． 　解析：由题意知 ＝ ，n∈N*，解得n＝10， 故 是这个数列的第10项． 3. 已知a1＝0，an＋1＝ (n∈N*)，则a20的值是________． 解析：由a1＝0和an＋1＝ ，可以计算a2＝ a3＝ ，a4＝0，a5＝－ ，以此类推，a20＝a2＝－ . 4. (必修5P62复习题7改编)在数列{an}中，an＝ Sn＝9，则n＝________. 解析：∵an＝ ∴Sn ＝9，∴n＝99. 5. 函数f(x)定义如下表，数列{xn}满足x0＝5，且对任意的自然 数均有xn＋1＝f(xn)，则x2 011＝________. 解析：∵x0＝5，x1＝f(x0)＝f(5)＝2， x2＝f(x1)＝f(2)＝1，x3＝f(x2)＝f(1)＝5， x4＝f(x3)＝f(5)＝2，∴xn的值周期T＝3，则x2011＝x670×3＋1 ＝x1＝2. 经典例题 (4)1,0,1,0，…； (3) ，－1， 题型一　数列的概念及通项公式 【例1】　写出下列数列的一个通项公式． (1)3,5,9,17,33，…； (2) ，2， ，8， ，…； ，0， ，0，…. (5)1,0，－ 分析　分析各项的特点，找出规律，归纳出结论，然后再进行验算，从而得出答案． 解：(1)中3可看作21＋1,5可看作22＋1,9可看作23＋ 1,17可看作24＋1,33可看作25＋1，…，所以an＝2n＋1. (2)每一项的分母都是2，分子是相应项数的平方， 所以an＝ . (3)偶数项为负而奇数项为正，故通项公式必含因式 (－1)n＋1，观察各项绝对值组成的数列，第2项－1＝ 从第1项到第6项可知，分母分别由奇数3,5,7,9,11,13组成，而分子则是12＋1,22＋1,32＋1,42＋1