1.1孟德尔的豌豆杂交实验。.ppt

二.杂交实验的一般步骤 亲本选择 ⑵医学上的应用 ①系谱图 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 男性患者 女性患者 男性正常 女性正常 对遗传病的基因型和发病概率做出推断 人类遗传病 A、显性：控制生育 B、 隐性：禁止近亲结婚 常见的几个符号 P：亲本 X：杂交 ♀雌性个体(母本) ♂雄性个体(父本) F1：子一代 F2：子二代 杂交： 自交 X 基因型不同的个体进行的交配。 测交就是让杂种一代与隐性类型相交，用来测 定F1的基因型。 自交： 基因型相同的个体进行的交配。 测交： 显性性状：具有相对性状的亲本杂交， F1所表现出来的亲本性状。　 隐性性状：具有相对性状的亲本杂交， F1没有表现出来的亲本性状。　　 性状：指生物体表现出来的形态特征和生理特性的总称 性状分离： 在F2中，一部分个体显现出一个亲本的性状，另一部分的个体显现出另一个亲本的性状，这种在后代中显现出不同的性状（如高茎和矮茎）的现象，叫做 性状分离。 相对性状 例如，豌豆中有高茎的（高度1.5～2.0 m），也有矮茎的（高度0.3 m左右）；有结圆粒种子的，也有结皱粒种子的。像这样，一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫做相对性状。 例：豌豆的黄色子叶和绿色子叶；羊的白毛和黑毛；人的双眼皮和单眼皮等。 分析：羊的白毛和长毛是不是相对性状？ 图1耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂 图2 卷 舌 1、有卷舌 2、无卷舌 图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖 1、有美人尖 2、无美人尖 图4 拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇指向指背面弯曲 1、下列各对性状中，属于相对性状的是 　A.狗的长毛和卷毛 B.棉花的掌状叶和鸡脚叶 　C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 　D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎 2、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交 　Ａ.ＤＤ×Ｄｄ　　　　Ｂ.ＤＤ×ｄｄ 　Ｃ.Ｄｄ×Ｄｄ　　　　Ｄ.Ｄｄ×ｄｄ 课堂巩固 * §1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 遗传是指生物的亲代与子代总是非常 相似的现象。 变异是指生物的亲代与子代之间、子代　 的不同个体之间总是存在差异的现象。 （Mendel,1822-1884） 遗传学的奠基人----孟德尔 八年耕耘源于对科学的痴迷， 一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密。 实验设计开辟了研究的新路， 数学统计揭示出遗传的规律。 豌 豆 孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料 两性花 雄蕊：产生花粉，花粉中含精子。 雌蕊：产生卵细胞。　 自花传粉：一朵花的花粉落在同一朵花的雌蕊上。　 闭花受粉：开花之前就完成了传粉过程。　 意义：防止异花传粉。　 豌豆在自然状态下一般是纯种。 豌豆 人工异花授粉示意图 1、去雄 2、套袋 3、授粉 4、套袋 母本(♀) 供应花粉的植株叫做父本(♂) 思考1：豌豆是闭花受粉，如何杂交？ 答：在花蕾期对母本进行人工去雄；在雌蕊成熟时 收集父本的花粉后对母本进行人工授粉，并套袋。 思考2：杂交的对象应如何挑选？ 答：选择具有易区分的相对性状的个体进行杂交。 思考3：7对相对性状要同时研究吗？ 答：不是。应根据需要有选择地研究。 从简单到复杂是科学研究的一般思路。 思考4：谁当父本？谁当母本？有影响吗？ 答：都可以。但有无影响要通过杂交实验说明。 正交与反交：是相对的，简言之就是交换父本和母本。 亲本是指用于做杂交的个体，包括父本和母本。　 用豌豆做杂交实验 一.选用豌豆作为试验材料的优点 (1)豌豆是严格 植物，而且是 受粉，自然状态下为纯种。 若人工授粉去雄，时间应为开花__ _。 (2)豌豆的品种间具有易于区分 ，且能稳定地遗传给后代。 (3)花大，易于操作。 （4）成熟后的籽粒都留在豆荚中 ——便于观察统计； （5）实验周期短 自花传粉 闭花 前 相对性状 去雄 套袋 授粉 套袋 例1 孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花授粉前的处理是（ ） ①豌豆是闭花授粉植物 ②豌豆在自然状态下是纯种 ③用豌豆作实验材料有直接经济价值 ④各品种间具有一些稳定的、差异较大而容易区分的性状 ⑤开花期母本去雄，然后套袋 ⑥花蕾期母本去雄，然后套袋 A．①②③④⑥ B．①②⑤⑥ C．①②④⑥ D．②③④⑥ C 果蝇、玉米为什么都适合做遗传的常用材料？ (1)