3.5二力平衡的条件讲述.ppt

第5节 二力平衡的条件 (1)、物体都受到两个力的作用 二力平衡的条件 一对平衡力和相互作用的力的比较 书放在水平桌面上，下列各对力中，属于平衡力的是（ ）A、书所受的重力与书对桌面的压力B、书对桌面的压力与桌面对书的支持力C、书所受的重力与地面对桌子的支持力D、书所受的重力与桌面对书的支持力 1.关于运动和力，下列说法正确的是（ ）A.物体处于静止，一定不受外力 B.物体在平衡力作用下一定保持静止状态C.物体在平衡力作用下一定作匀速直线运动D.运动的物体在平衡力作用下，一定作匀 速直线运动 * 由于惯性，炸弹要继续向前飞行 1、飞机轰炸地面上建筑物时，为什么要提前投弹？请解释这个现象的原因。 当物体受到力的作用时，它的运动状态就一定会发生改变吗？ 牛顿第一定律指出，当物体不受力作用时，它的运动状态将保持不变。（匀速直线运动状态或静止状态） 物体不受力 静止状态 匀速直线运动状态 静止状态 匀速直线运动状态 物体不受力 （举例） 吊灯 G F 吊灯受到几个力的作用？运动状态怎样？ 吊灯受到两个力的作用。吊灯是静止的。 被匀速吊起的货物 F G 货物受到几个力的作用？运动状态怎样？ 货物受到两个力的作用。货物是作匀速直线运动的。 (2)、物体处在静止状态或匀速直线运动状态 1、二力平衡： 一个物体在两个力作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则两力是平衡的。 物体保持静止或匀速直线运动状态，叫做平衡状态。 （1）物体受到平衡力的作用，究竟是静止还是做匀速直线运动，取决于物体的起始状态。 （2）若物体保持静止或匀速直线运动状态时，它所受到的力一定是平衡力 1、一只热气球匀速下降，其受到重力和牵引力是否是一对平衡力？（不计空气阻力） F G 2、小张同学用一水平推力推水平地面上的讲台，结果没有推动，讲台桌受到地面的摩擦力和水平推力是否是一对平衡力呢？ 如果作用在一个物体上的两个力相互平衡，这两个力需要满足什么条件呢？ 二力平衡需要哪些条件？ 1、提出问题： 4、得出结论： 2、建立假设： 两个力的大小可能要相等 两个力的方向可能要相反 两个力可能要在一条直线上 两个力应该在同一物体上 3、设计实验、验证假设： 二力平衡的条件为： 同物、同线、等大、反向 探究——二力平衡的条件 思考： 1.研究的对象是塑料板，它受到几个力作用？分别是什么？ 3个 重力、两边的拉力。 2.如果要忽略重力的影响，对塑料板应当有什么要求？ ------塑料板的重力远远小于两边的拉力。（塑料板比钩码要轻得多） 活动一：研究两个力大小的关系对平衡的影响。 在两边挂上不等重的钩码，放开塑料板，塑料板将________________________ 。 在两边挂上等重的钩码。放开塑料板，塑料板将____________。 结论：要使两个力互相平衡，两个力的大小必须______。 向钩码重的一边运动 静止 相等 活动二：研究两个力方向的关系对平衡的影响。 在两边挂上等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向并不相反。放开塑料板后，塑料板将___________。待塑料板静止时，两个拉力的方向___________。 结论：要使两个力互相平衡，两个力的方向必须______。 向上运动 相反 相反 活动三：研究两个力作用线的关系对平衡的影响。 在两边挂上等重的钩码，将塑料板扭转一个角度，使塑料板的两边细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板后，塑料板将______。待塑料板静止后，两边细线_____同一直线上。 结论：要使两个力互相平衡，两个力的必须在_________________ 。 同一条直线 在 转动 2、两力的大小相等。(等大) 3、两力的方向相反。(反向) 4、两力必须作用在同一条直线上。(共线) 1、两力必须作用在同一物 体上。(同体) 静止状态 匀速直线运动状态 物体不受力 或物体受平衡力 复习 做匀速直线运动的小汽车受到几个力的作用？有几对平衡力？ N G 牵引力 阻力 随堂练习 1、下图中，二力能平衡的是（ ） 5牛 5牛 3牛 3牛 2牛 2牛 2牛 2牛 （A） （B） （C） （D） B N F G 存在性 效果 作用点 方向 大小 不同点 相同点 实例 相互作用的力 平衡力 G G′ 大小相等 T G 方向相反，并且在同一条直线上 同一物体上 不同物体上 能相互抵消 不能相互抵消 互相独立 同时变化 G N D 随堂练习 一竖直悬挂的磁性黑板上吸着一块磁铁，磁 铁静止不动，则下列四对力中，哪一对力能够相互平衡（ ） A、黑板对磁铁的吸引力与磁铁对黑板的吸引力 B、黑板对磁铁的吸引力与黑板对磁铁