3-4201波的形成和描述(开课讲述.pptVIP

引入:北京奥运会开幕式----文字 (2)机械波产生的条件： 波源——振动的物体或质点； 介质——介入振动传播的物质。 思考: （1）此振动是自由振动还是受迫振动？ （2）各质点振动周期一样吗？ （3）形成波的各质点做什么运动？ （4）质点的运动轨迹是什么？ 加深理解绳波的形成和传播 加深理解绳波的形成和传播 加深理解绳波的形成和传播 加深理解绳波的形成和传播 加深理解绳波的形成和传播 加深理解绳波的形成和传播 1.一列波由波源向周围扩展开去，下面说法 正确的是：( ) A．各质点由近及远的传播开去 B．质点的振动形式由近及远传播开去 C．质点的振动能量由近及远传播开去 D．质点只是振动而没有迁移 BCD 课堂练习： 2.下列关于横波、纵波的说法正确的（ ） A．横波的波形是凹凸相间的，凸起的最高处叫波峰，凹下的最低处叫波谷 B．质点振动方向和波的传播方向在同一直线上的波叫横波 C．纵波的波形是疏密相间的，质点分布最密的部分叫密部，分布最疏的地方叫疏部 D．质点的振动方向和波的传播方向在同一直线上的波叫纵波 ACD 3．关于振动方向和波的传播方向，下列说 法正确的是（ ） A．在横波中二者方向有时相同 B．在横波中二者方向一定不同 C．在纵波中二者方向有时相同 D．在纵波中二者方向一定相同 BC 4、在波的传播中，下列说法正确的是（ ） A、相邻质点间必有相互作用力 B、各质点都在各自的平衡位置附近作受迫振动，但振动频率不等于振源频率 C、前一质点的振动带动相邻的后一质点振动，后一质点必定落后于前一质点 D、各质点随波的传播而迁移 AC 5、下列说法正确的是 （ ） A、如果波源停止振动，在介质中传播的波也立即停止 B、波不但能传递能量，还能传递信息 C、发生地震时，由振源传出的既有横波，又有纵波 D、物体作机械振动，一定产生机械波 BC 6、在一平静的湖面上漂浮着一轻木块，向湖中投入一石块，在湖面上激起水波，下列关于木块的运动情况的说法中，正确的是（ ） A、因为“随波逐流”木块将被推至远处 B、因不知道木块离波源的远近如何，所以无法确定木块的运动情况 C、无论木块离波源的远近如何，它都不能被波推动，最多只能在湖面上做上下振动 D、木块被推动的距离与木块的质量大小和所受水的阻力的大小等情况有关 C 课 堂 练 习 一列横波沿绳子向右传播，某时刻绳子形成如图所示的形状，对此时绳上A、B、C、D、E、F六个质点（ ） A．它们的振幅相同 B．质点D和F的速度方向相同 C．质点A和C的速度方向相同 D．从此时算起，质点B比C先回到平衡位置 AD A、B、C、D是一列横波上的四个点，某时刻波形如图所示，那以如果A此时速度是向上的，则C点必是 ，如果B点此时速度是向上的，则波向 传播，A、B两点加速度方向 .C、D两点加速度方向 ． 课 堂 练 习 速度向上 左 向下 向上 三、波的图象 三、波的图象 1．波的图象是在波的传播方向上，介质中各振动质点在某一时刻的波形． 2．波的图象也称波形图或波形曲线． 3．简谐波 （1）简谐运动在介质中传播形成简谐波. （2）简谐波的图象是正弦曲线（或余弦曲线）. （3）简谐波是一种最基本、最简单的波. y/cm x/m 0 4、波的图象的物理意义 （1）波的图象表示某一时刻各个质点相对于平衡位置的位移. （2）波的图象（随时间）的变化情况. y x 0 时刻t的波形 时刻t+Δt的波形 v 2 3 4 5 1 4、波的图象的物理意义 a. 已知波的传播方向可求各个质点的振动方向。 特殊点法： 在质点P靠近波源一方的图象上另找一点P`,若P`在P上方,则P向上运动;若P`在P下方,则P向下运动 上下坡法： 按波的传播方向来看,“上坡”的所有质点均向下振动,“下坡”的所有质点均向上振动 b. 已知某质点的振动方向也可确定波的传播方向 （3）介质中质点的振动方向与波的传播方向的关系. 振动图象 波的图象 （1）两个图象的纵坐标都表示质点偏离平衡位置的位移 （2）振动图象的横坐标表示时间，O点为质点的平衡位置；波的图象的横坐标表示在波的传播方向上各质点的平衡位置 （3）两种图象的形状都是正弦或余弦曲线 5、振动图象与波的图象的比较 y 0 t y 0 x 确定质点运动方向 形象 记忆 图线变化 物理意义 图线 研究内容 研究对象 波动图象 振动图象 单一振动质点 沿波传播方向的所有