【苏教版高考语文一复习精讲】考点17：评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度.docVIP

考点十七：评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度 更多一轮复习资料：/gao_neirong.php?tid=1773585 【考点精析】 诗人通过对社会现实生活中的各种现象加以艺术概括，创造出具有一定思想内涵的具体可感的鲜明的艺术形象。这些艺术形象既包含社会客观因素，也包含着诗人认识生活的主观因素。在每个形象中，都渗透着诗人对社会生活的认识和评价、思想和感情、观点和态度。因此评价诗歌的思想内容和作者的观点态度成为高考的热点之一。最新《考试大纲》中对诗歌鉴赏的要求——评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度，考查对古代诗歌的鉴赏评价能力，能力层级为D级。 评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度，包含以下三方面：一是对作者思想情感的评判；二是对诗歌内容的评价；三是对作者观点态度的评价。这三方面是一个完整体系，分析运用应着眼全篇，着眼于综合运用，着眼于评判与认定；同时，作者“思想情感”与“观点态度”应体察“语境”，明确作者在文章中的诉求，不仅满足知人论世，更重要的是据“境”断“意”。“思想感情”指作者在作品里流露的情感。“观点态度”则是指作者思想恋情倾向性及在诗歌中所表露的带倾向性的评价。 【真题体验】 1.（2013.江苏卷）阅读下面这首诗，然后回答问题。 醉眠 唐庚 山静似太古，日长如小年。 馀花犹可醉，好鸟不妨眠。 世味门常掩，时光簟已便。 梦中频得句，拈笔又忘筌。 【注】唐庚，北宋文学家，此诗为其谪居惠州时所作。 ⑵“世味门常掩，时光簟已便”一联表达了诗人什么样的心境？（4分） 【答案】表达了厌恶官场、追求恬淡的心境。 【解析】本题考查考生对诗歌思想内容和作者的观点态度评价的能力。通过阅读，理解诗歌内容，把握“门掩时味”是解答本题的关键。。“世味”是指世道人心，世态炎凉。“簟”指竹席。此时，诗人只想紧掩门户，远离人间是非。“时光簟已便”表面是说，盛夏酷热难耐，但醉卧竹席，却感到十分的舒适；其实说的是心清自然凉，这正是诗人心气平和的写照。　　 2.（2013.新课标卷一）阅读下面这首宋词，完成8~9题。 鹊 桥 仙 陆 游 华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举①？酒徒一半取封候，独去作江边渔父。 轻舟八尺，低逢三扇，占断苹洲烟雨②。镜湖③元自属闲人，又何必君恩赐与！ 【注】①这三句是追忆当年军中的生活。博，古代的一种棋戏。 ②占断：占尽。苹洲烟雨：指长满苹草、烟雨空濛的风光。 ③镜湖：即鉴湖，在今浙江绍兴。唐天宝初，贺知章请求回家乡会稽当道士，玄宗诏赐他镜湖一角。 8.上阕最后两句是什么意思？他表达了作者什么意思的情感？（5分） 【答案】【解析】【答案】【解析】评价文章的思想内容和作者的观点态度完成该类题，一定要结合具体诗句。先根据注释，理解“ 3.（2013.北京卷）阅读下面这首诗，完成问题。 古风（其十） 李白 齐有倜傥生，鲁连①特高妙。 明月出海底，一朝开光曜。 却秦振英声，后世仰末照。 意轻千金憎，顾向平原②笑。 吾亦澹荡人，拂衣可同调。 【注】①鲁连：鲁仲连，战国齐人，他说服魏与赵合力抗秦。②平原：即平原君，赵国重臣 前人评此诗：“此托鲁连起兴以自比。”结合诗句，谈谈李白借鲁仲连表达了自己怎样的人生理想。（4分） 【答案】【解析】评价文章的思想内容和作者的观点态度完成该类题，一定要结合具体诗句。先根据注释，理解“ 【方法归纳】 古代诗歌内容上的评价包括三个方面：一是内容主题的评价，二是思想感情的评价，三是作者观点态度的评价。 如果说以上三点是鉴赏诗歌的“形”，是鉴赏诗歌切入的目标和对象，那么“评价诗歌的思想内容和作者的观点态度”则是评价诗歌的“神”，由“形”入“神”，体现了探究事物的一般规律。在评价诗歌的思想内容和作者的观点态度时要尽可能地了解诗歌的创作背景，诗人思想的发展轨迹，围绕具体诗作的字词句篇中所透露的信息，进行分析归纳，作出中肯的实事求是的评价。 在鉴赏过程中，评价可以从以下几个方面着手： （一）根据诗歌题材，把握思想内容 1．儿女情长。 写这类内容的诗多为爱情诗、闺怨诗，诗人或表达对恋人的挚爱，或抒写对自由幸福的追求，或倾泻对负心者的不满，或揭露扼杀爱情的罪恶等。如《静女》、《氓》、《孔雀东南