必修1第一章_运动的描述_复习第二讲好讲课.ppt

10、用打点计时器测速度的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的记数点(单位cm) ，相邻记数点间的时间间隔T=0.1s。 （1）由图判断小车做 运动 （2）计算各点的瞬时速度，VB= m/s, VC= m/s ， VD= m/s （3）BE间的速度VBE = m/s A B C D E 7.50 27.60 60.30 105.60 加速 1.38 2.64 3.90 3.27 1、关于加速度，下列说法正确的是（ ） A、速度变化得越多，加速度就越大 B、加速度大小逐渐变小，速度的大小也逐渐变小 C、加速度与速度变化的方向可能相同，也可能相反 D、加速度与速度方向可能相同，也可能相反 D 加速度 典例研究 2、由a=△v/△t可知（ ） A、a与△v成正比 B、物体的加速度大小由△v决定 C、a的方向与△v的方向相同 D、 △v/△t叫速度的变化率，就是加速度 CD 速度、速度变化量、加速度反映了运动物体的三种不同情况，它们大小之间无必然联系。 加速度 典例研究 思维点拨 3、如图是一个质点做直线运动的速度－时间图象，质点在０－４s内加速度为　　，在５－６s内加速度为　　。在０－４s内与５－６s内速度的方向相　　。在０－６s内的平均速度为　　，平均速率为　　　。 10 20 V/ ms-1 30 40 0 t/ s 1 2 3 4 5 6 7 -20 -10m/s2 -10m/s2 反 10m/s 16.7m/s 加速度 典例研究 4、升降机由静止开始以加速度a1匀加速上升2s，速度达到3m/s，接着匀速上升10s，最后再以加速度a2匀减速上升3s才停下来。求: (1)匀加速上升的加速度a1； (2)匀减速上升的加速度a2。 1.5m/s2 -1m/s2 加速度 典例研究 5、篮球以10m/s的速度水平撞击篮板后以速率8m/s反向弹回，球与板接触的时间为0.1s，求：篮球在水平方向的加速度。 -180 m/s2 加速度 典例研究 6、有些国家的交通管理部门为了交通安全，特制定了死亡加速度为500g这一数值(取g＝10m·S-2)以醒世人．意思是如果行车加速度超过此值将有生命危险．这么大的加速度，一般车辆是达不到的，但是如果发生交通事故时，将有可能达到这一数值．你判定一下：两辆摩托车每小时36km相向而行发生碰撞，碰撞时间为2×10-3s，驾驶员是否有生命危险? 四、匀变速直线运动的速度公式 注：应用公式v＝v0＋at进行计算时，注意：各量要根据正方向的规定情况加上相应的“正负”号． 1．两图线的交点：表示该时刻两物体速度相同. 2．图线与坐标轴的交点：　(1)与t轴的交点：表示速度为零，方向改变．　(2)与v轴的交点：表示初速度．3．图线的拐点(折点)：表示加速度改变，速度出现极值 　　4．几个常见弯曲图线：(图线的斜率表示物体的加速度) 图线 物理意义 表示物体运动的加速度越来越大，速度越来越大． 表示物体运动的加速度越来越小，最后为零；速度越来越大，最后匀速． 表示物体运动的加速度越来越大，速度越来越小，最后为零. 1、关于直线运动的下述说法中正确的是（ ） A.匀速直线运动的速度的恒定的，不随时间而改变 B.匀变速直线运动的瞬时速度随时间而改变 C.速度随时间不断增加的运动，叫匀加速直线运动 D.速度随着时间均匀减小的运动，通常叫做匀减速直线运动 ABD 2、某汽车在某路面紧急刹车时，加速度的大小是6 m/s2，如果必须在2.5 s内停下来，则该汽车的行驶速度最大不能超过多少？(假设汽车刹车后做匀减速运动) 解法一　根据v＝v0＋at， 有v0＝v－at＝0－(－6 m/s2)×2.5 s＝15 m/s＝54 km/h，汽车的速度不能超过54 km/h. 解法二　反过来汽车可以看做是初速度为零的匀加速运动．则v＝at＝6×2.5＝15 m/s＝54km/h. 新课标人教版高中物理必修1 山东省莱芜市第十七中学 于克峰 第一章运动的描述 复习 运动的描述 基础 知识 描述运动的物理量 质点 参考系、坐标系、时刻与时间 矢量、标量 位移 速度 加速度 图象方法 x-t图象 v-t图象 探究实验：用打点计时器测速度 知识网络 位置的变化 位置变化的快慢 速度变化快慢 1、分析下列运动，能把物体看作质点的是（ ） A. 研究邢慧娜在万米长跑中不同阶段的快慢 B. 观看花样滑冰运动员在比赛中的表演 C. 研究运动中的人造卫星的轨道 D. 研究在空中飞旋的乒乓球轨道 E. 研究乒乓球的各种旋转打法 F