第2章第1节第1课时减数分裂解答.ppt

(3)考虑四分体的交叉互换，分析含两对同源染色体的1个精原细胞和卵原细胞，减数分裂最多产生几种精子和卵细胞？ 提示：①1个精原细胞减数分裂和变形后产生4个精子，在不发生交叉互换的情况下，4个精子两两相同，即有2种类型；若四分体时期发生交叉互换，则4个精子各不相同，即4种类型。 ②无论是否发生交叉互换，1个卵原细胞经减数分裂后，只能产生1个卵细胞，即1种类型。 2．仔细观察P24图2－7，结合教材P25内容，探讨下列问题： (1)结合细胞膜的成分，讨论精子与卵细胞相互识别的物质基础是什么？精子与卵细胞融合过程体现了生物膜的什么特性？ 提示：精卵细胞相互识别的物质基础是细胞膜表面的糖蛋白。相互融合体现了膜的流动性。 (2)受精卵中的染色体一半来自精子，一半来自卵细胞，是否意味着父、母双方各为后代提供一半的遗传物质？分析原因。 提示：不是。受精卵细胞核中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，但细胞质中的遗传物质几乎完全来自卵细胞。 1．减数分裂过程中，一个细胞中染色体数目和核DNA含量的变化 (1)变化曲线 (2)曲线分析 ①染色体数目的变化和DNA分子含量的变化不是完全平行的，因为复制后的染色体数目没加倍，而DNA分子含量已加倍。 ②在间期DNA复制之前(AB段和ab段)和减数第二次分裂后期着丝点分裂之后(FH和fh段)，染色体∶DNA＝1∶1。 ③在间期完成DNA复制之后到减数第二次分裂后期着丝点分裂之前(CF和cf段)，染色体∶DNA＝1∶2。 ④BC(bc)段表示间期DNA(染色体)的复制，DNA含量加倍，但是染色体数目不变。 ⑤DE(de)段表示减数第一次分裂结束时，同源染色体分配到两个子细胞中，每个细胞内DNA和染色体数目均减半。 ⑥ff′段表示着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍，但是DNA含量不变。 ⑦H(h)点表示减数第二次分裂结束后，由姐妹染色单体分开后形成的两条子染色体分别分到了两个子细胞中。 2．细胞分裂图像鉴别 (1)常见的前期、中期、后期的分裂图像(以2N＝4为例)比较 (2)鉴别图像的常用方法 ①前期的鉴别：看有无同源染色体及联会、四分体现象 ②中期的鉴别 ③后期的鉴别 * 1．一条经过间期复制的染色体，其着丝点数、染色单体数和DNA数依次为(　　) A．2，2，4　　　　　　　　　　B．1，2，2 C．1，4，4 D．2，2，2 解析：染色体复制后有关的数量关系：1条染色体＝1个着丝点＝2条染色单体＝2个DNA分子。 答案：B 知识点一、减数分裂过程中相关结构(或物质)的变化规律 2．人的体细胞有23对同源染色体，减数第一次分裂的初级精母细胞中有四分体(　　) A．46个 B．92个 C．184个 D．23个 解析：一个四分体含有一对同源染色体。由题意人的体细胞有23对同源染色体可知，减数第一次分裂的初级精母细胞中有四分体23个。 答案：D 3．在减数分裂过程中，没有染色单体的时期是(　　) A．减Ⅰ后期 B．减Ⅱ后期 C．减Ⅱ前期 D．分裂间期 解析：减数第二次分裂后期由于着丝点分裂，姐妹染色单体分开形成染色体，所以不存在染色单体。 答案：B 4. 动物卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是(　　) ①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂　②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞　③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞　④卵细胞不经过变形阶段　⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等　 ⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半 A．②④⑤ B．①③⑤ C．②③⑥ D．①④⑥ 知识点二、精子、卵细胞形成过程的异同 解析：准确解答本题的关键是识记精子和卵细胞形成过程中的不同点。或可用排除法来解答：①是错误的说法，先排除选项B和D，而③和⑥是精子和卵细胞形成过程中的相同特征，可排除选项C。 答案：C 5．家鸽是进行有性生殖的生物，它之所以能保持染色体数目的恒定，是因为在生殖过程中要进行(　　) A．减数分裂和受精作用 B．有丝分裂和受精作用 C．减数分裂和有丝分裂 D．染色体的复制和平均分配 解析：家鸽有性生殖过程中通过减数分裂产生了染色体数目减半的雌雄生殖细胞；通过受精作用，雌雄配子结合形成受精卵，染色体数目恢复恒定。 知识点三、减数分裂与受精作用的意义 答案：A 6．下列关于精子和卵细胞结合成受精卵过程的叙述，正确的是(　　) ①受精卵中的遗传物质主要来自染色体 ②受精卵中的细胞质主要来自卵细胞 ③受精时精子