人教版正反比例.ppt

易错易混题（一） 2、铺地面积一定,每块砖的面积和所需块数. 3、铺地面积一定,方砖边长和所需块数. 1、瓷砖面积一定, 砖的块数和铺地面积. 1、生产总时间一定，生产一个零件的时间和个数 1 圆的周长和半径. 下列语句正确的有（ ）句 下表中x和y两个量成反比例,请把表格填写完整 下表中x和y是两种相关联的量观察规律，请把表格填写完整。 若x和y是两种相关联的量，判断它们是否成比例，成什么比例？ 选择 三角形的高一定,它的面积和底 (??? ) A 成正比例??????? B 成反比例???????? C 不成比例 甲数和乙数互为倒数,甲数和乙数( ) A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 a是b的 ,那么a与b( ) A 成正比例 B 成反比例 C 不成比例 汽车的速度是火车速度的 ,两车从A地同时向B地开出,火车6小时到达,当火车到达B地时,汽车还需要再行( )小时. 例3 高度/厘米 30 20 15 10 5 … 体积/平方厘米 10 15 20 30 60 … 底面积/平方厘米 300 300 300 300 300 水的高度和底面积是两种相关联的量，它们与水 的体积有下面的关系： 底面积×水的高度=水的体积（一定） 已知水的体积一定，就是水的高度和底面积的乘积是一定的，所以水的体积和底面积成反比例。 想一想 例3这个例子有什么特点？ 一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系． （一定） 做一做 运一批货物，每天运的吨数和需要的天数如下表。 根据表回答下面的问题。 （3）说明这个积所表示的意义。 这个积表示的意义是这批货物的总吨数。 （4）表中相关联的两种量成反比例吗？为什么？ 每天运的吨数 需 要 的 天 数 300 6 1 150 2 150 100 75 60 50 3 4 5 每天运的吨数和需要的天数是两种相关联的量。 因为： 所以： 每天运的吨数×需要的天数＝货物总吨数（一定） 每天运的吨数和需要的天数成反比例。 做一做 运一批货物，每天运的吨数和需要的天数如下表。 根据表回答下面的问题。 （1）表中有哪两种量？它们是不是相关联的量？ 表中有每天运的吨数和需要的天数两种量。 （2）写出几组这两种量中相对应的两个数的积，并比 较积的大小。 300 ×1 ＝300 150 × 2＝300 100 × 3＝300 每天运的吨数 需 要 的 天 数 300 6 1 150 2 150 100 75 60 50 3 4 5 它们是相关联的量。 75 ×4 ＝300 60 × 5＝300 50 × 6＝300 （积相等） 做一做 因为 所以 判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并 说明理由。 （1）煤的总量一定，每天的烧煤量和能够烧的天数。 每天的烧煤量和能够烧的天数是两种相关联的量， 每天的烧煤量和能够烧的天数成反比例。 每天的烧煤量烧的天数=煤的总量（一定） 做一做 因为 所以 判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并 说明理由。 （2）种子的总量一定，每公顷的播种量和播种的公顷数。 每公顷的播种量和播种的公顷数是两种相关联的量， 每公顷的播种量和播种的公顷数成反比例。 每公顷的播种量公顷数=种子的总量（一定） 做一做 因为 所以 判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并 说明理由。 （3）李叔叔从家到工厂，骑自行车的速度和所需的时间。 骑自行车的速度和所需的时间是两种相关联的量， 自行车的速度×所需的时间＝路程（一定） 骑自行车的速度和所需的时间成反比例。 做一做 因为 所以 判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并 说明理由． （4）华容做12道数学题，做完的题和没有做的题。 做完的题和没有做的题是两种相关联的量， 做完的题＋没有做的题＝12道数学题（一定） 做完的题和没有做的题不成反比例。 是和一定，不是积一定 做一做 因为 所以 判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并 说明理由． （5）学校食堂运进一批煤，每天的用煤量与使用天数。 每天的用煤量与使用天数是两种相关联的量， 每天的用煤量×使用天数＝煤的总量（一定） 每天的用煤量与使用天数成反比例。 做一做 因为 所以 判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并 说明理由． （6）全班的人数一定，每组人数和组数。 每组人数和组数是两种相关联的量