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评估:下面是某同学在研究“保持电流不变,磁性与匝数的关系”的实验的方案。让我们一起来讨论、评价此实验方案。 * 通电线圈(一) 2.拆卸电磁铁,探究电磁铁的奥妙 1.认识电磁铁 制作、研究电磁铁 电磁铁 2.电磁铁的构造: 线 圈 铁 芯 什么是电磁铁? 电磁铁 1.定义: 利用电流通过线圈产生磁性的装置叫做电磁铁。它由铁芯和线圈两部分构成。 1.制作: 线圈匝数不同的两个电磁铁 2.研究电磁铁的磁性 猜测:电磁铁的磁性跟哪些因素有关? 电磁铁的磁性 电流 线圈匝数 (40匝和80匝) 制作、研究电磁铁 验证电磁铁的磁性 实验 1 要求: 1.小组合作制作一块电磁铁。 2.探究电磁铁在通电和断电情况下磁性的变化。 3.比较电磁铁和永磁体的不同。 研究电磁铁的磁性有无 注 意: 我们所做的这个实验不可长期将开关闭合, 这样电路会 短路 正极 负极 不可以长时间连接! 短 路 验证电磁铁的磁性 实验 1 要求: 1.小组合作制作一块电磁铁。 2.探究电磁铁在通电和断电情况下磁性的变化。 3.比较电磁铁和永磁体的不同。 实验 现象 研究电磁铁的磁性有无 通电时电磁铁___________,说明有_________。 1.闭合开关 吸引大头针 有磁性 断电时电磁铁____________,说明_________消失。 实验 现象 研究电磁铁的磁性有无 2.断开开关 不吸引大头针 磁性 实验 (2)研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系 改变电流 通过电磁铁的电流越大,电磁铁的磁性越强 结论 增大电流电磁铁吸引 的大头针数目增多 现象 改变线圈匝数 实验 现象 匝数越______, 磁性越______. 多 强 结论 当电流一定时,电磁铁线圈的匝数______,磁性______. 越多 越强 (3)研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系 实验结论 电磁铁通电时有磁性,断电时磁性消失,电磁铁的电流大,电磁铁的磁性强;当电流一定时,电磁铁线圈的匝数多,磁性大 电磁铁的优点 电磁铁磁性有无,可用________来控制 电磁铁磁性强弱,可用_____________来控制 电磁铁的极性变换,可用_____________来实现。 通断电 改变电流大小 改变电流方向 电磁起重机 电 话机听筒 电 铃 电磁铁在生活中的应用 电动机 课堂练习 应用 1.电磁起重机 4.电磁继电器 3.电话听筒 2.电铃 1.电磁铁有许多优点 : 它的磁性有无可以由_______来控制,磁性强弱可以由________来控制,磁极的极性可以由________来控制; 在线圈中插入______ 就成为电磁铁而使其磁性大大增强。在电流一定时,电磁铁线圈的匝数____,极性越强。 通断电 电流大小 电流方向 铁芯 越多 结 论 9 5 吸引的图钉(个) 80 50 线圈的匝数(匝) 记 录 分别将两个电磁铁接在同一个 电源上,设计简单、思路明朗。 设 计 50匝的电磁铁和80匝的电磁铁 制 作 “电流一定时,匝数越多电磁铁的磁性就越强” 1.结构:电磁继电器由电磁铁、衔铁、弹 簧、静触点、动触点等组成。 2.原理:电磁继电器是利用电流的磁效应工作的。 3.电磁继电器的实质就是利用电磁铁控制工作电路通、断的开关。
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