原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教学现场会
三、给学生创设有效学习的平台 为学生打造一个和谐快乐的校园文化环境，使学生处于一种宽松的、友好的、互助的、美丽的、快乐的情境中，是解决学生心理健康问题的根本所在。我们不能等学生出现了心理问题再去辅导，而要通过校园文化环境的创建，使学生降低心理问题产生的机率，从而快乐健康地成长。 有效促进学生的个性发展 景艳春 Page ? * LOGO * LOGO * LOGO 实施有效教学 提高教学质量 ——阿城区龙涤小学 素质教育的目的是什么？ 是切实提高全民的综合素质，提高整个民族的创新精神和创造能力。 新课程又是什么？ 是更好地落实素质教育目标，实现教育的最优化。 一、规范的管理是有效教学的基础 新课程的实施，素质教育的实现，在基层单位是从严格 执行规范化管理开始的。 严格执行课程计划。 1 各种管理制度健全。 2 充分保证教学秩序。 3 二、高水平的师资队伍是实施有效教学的保障 学校的一切教学工作都是通过教师面向学生去实 现的。在“以学定教”“以学生为中心”“以学生发展为本” 的基本教学思想指导下，开展岗位大练兵活动，不断 提高教师的职业道德和技能水平，是实现有效教学的 根本保障。 把师德建设放在首位 用真爱来珍惜这个职业 1 用良知来呵护这个职业 2 用责任去担起这个职业 3 技能训练与教学工作有机结合 “主题案例式”校本培训模式 “带着问题参加研讨” 技能训练与教学工作有机结合 在课堂教学上，我们以“减负、提质、增效”为目标， 通过优秀教师引领课，骨干教师示范课，青年教师展示 课等多种形式，全面开展有效课堂练兵工作。 技能训练与教学工作有机结合 在严格执行关于减负工作要求的前提下，我们指导 教师在“总量控制、分层设计、形式内容创新”的原则下 创新思路，广开视野，布置“新、奇、趣”的作业。 我们的教师还要具有指导学生活动的各项技能 学生过重的负担减下来了，学习效率提高上来了，于是 就有了更多的活动与实践的时间和空间，那么，我们的教师 不仅要参与到学生的活动中来，还要具有指导学生活动的能 力。于是，我们在体育方面，艺术方面，科技方面也对教师 进行培训，使我们的教师能和学生玩到一起，练到一起，真 正成为学生的伙伴。 最好的心理辅导是和谐的校园文化环境 2 最成功的教育是促进了学生的个性发展 3 3 最宝贵的财富是良好的习惯 3 1 养成教育特色 我校德育教育以养成教育为特色，以“四种习惯——学习习惯、生活习惯、劳动习惯、卫生习惯”为主要内容，立足小事，从点滴抓起，低年段打基础，中年段抓巩固，高年段促提高。养成教育从小抓起，让好的习惯成为学生发展的不竭动力和宝贵财富。 学习习惯 生活习惯 劳动习惯 卫生习惯 和谐的校园文化环境 1 开齐开全所有学科奠定学生个性发展基础 3 涤小电视台创造学生精彩时刻 4 校本课程开发开辟学生发展新天地 特色教学为学生终身发展服务 2 谢谢 2011-11-28 阿城区龙涤小学 Page ? * LOGO * *
文档评论（0）