水产动物疾病学教学大纲汇编.doc

《水产动物疾病学》课程教学大纲 一、课程教学目标 水产动物疾病学是四年制本科水产养殖专业必修课，是生物科学和生物技术专业的选修课。本课程教学包括理论课和实验课教学。理论课教学内容包括绪论、寄生虫学基本原理、 病理学基本原理、药理学基本原理、疾病的预防、病毒引起的疾病、细菌引起的疾病、真菌及藻类引起的疾病、原虫引起的疾病、蠕虫引起的疾病、甲壳、软体动物引起的疾病、病因不明疾病。 三、课程教学的基本要求 本课程在大学三年级第二学期开设，按照计划教学时数66学时，安排理论课教学36学时，实验课30学时。通过理论课的教学，了解和掌握水产动物疾病学的发展史，病理学，药理学和寄生虫学的基本理论以及各种疾病发生原因、病理机制、流行规律以及诊断、预防和治疗方法的一门科学。通过实验课教学，使学生对各种疾病有一定的感性认识，掌握各种疾病的治疗方法。学会识别各种病原和治疗各种疾病，学会制备疫苗和免疫预防。 本教学大纲以《水产动物疾病学》（黄琪琰教授主编，上海科学技术出版社，2001年出版）为基础教材而制订，要求同学们重点掌握，同时要求广泛阅读其它水产动物控制相关的书籍和杂志。 四、预修课程 动物学、病理学、微生物学、生态学、水化学、鱼类学、鱼类生理学、水产养殖学 五、学时分配：36学时 章节 讲授内容 讲授学时 第一章 绪论 2 第二章 寄生虫学基本原理 2 第三章 病理学基本原理 2 第四章 药理学基本原理 4 第五章 疾病的预防 4 第六章 病毒引起的疾病 2 第七章 细菌引起的疾病 4 第八章 真菌及藻类引起的疾病 2 第九章 原虫引起的疾病 4 第十章 蠕虫引起的疾病 4 第十一章 甲壳、软体动物引起的疾病 4 第十二章 非寄生性疾病及病因不明病 2 六、讲授内容 第一章 绪 论 教学目的: 了解水产动物疾病学研究的对象及任务、发展简史 了解与其它学科的关系 明确水产动物疾病学的研究内容及任务 教学内容： 水产动物疾病学的定义。 讲述水产动物疾病学是研究水产动物疾病发生的原因、病理机制、流行及诊断、预防和治疗方法的科学；水产动物疾病学和其它学科的关系。 水产动物疾病学发展简史。水产动物疾病学是服务于水产养殖生产，是随着水产养殖生产发展而发展的，简要介绍国内外水产动物疾病学研究历史取得的成就。尤其是我国养鱼历史悠久，关于鱼病的记载，可以考证到公元前2000年，但水产动物疾病学作为一门学科进行研究，则是从中华人民共和国建立以后开始的。 水产动物疾病学的任务。运用水产动物疾病学的知识，直接指导渔业生产上鱼病的诊断及防治，从而提高鱼产量，另一个重要任务，是在现有基础上进一步加深水产动物疾病学的研究工作。 第二章 寄生虫学基本原理 教学目的： 了解水产动物寄生虫寄生的概念 了解寄生虫与寄主的联系形式及寄生生活的起源 理解寄生虫、寄主和外界环境三者的相互关系 教学内容： 寄生的概念。如两种生物在一起生活，其中仅一方获利，另一方遭到损害，这种现象称为寄生。营寄生生活的动物称为寄生虫。被寄生虫寄生而遭受损害的动物谓之寄主。 寄生生活的起源。寄生生活的起源推想有两个途径。由共生生活方式到寄生；自由生活经过兼性寄生到真寄生。 寄生方式及寄主种类 3.1寄生方式 按寄生虫寄生性质可分为:①兼性寄生(作详细介绍)；②专性寄生； 按寄生虫寄生部位则可分为体外寄生和体内寄生。 3.2寄主种类 很多寄生虫在发育过程中要经过许多阶段，它们不仅形态特征不同，而且对生活条件要求也不相同。另外，对寄主的要求也不相同，有的仅需一个寄主，有的则要一个以上的寄主，有中间寄主与终未寄主之分。被寄生虫幼虫和无性生殖阶段寄生的寄主称为中间寄主。寄生虫性成熟阶段或有性生殖阶段寄生的寄主谓之终未寄主。寄生虫的传染原称为保虫寄主。 寄生虫感染。讲述寄生虫是通过什么途径进入寄主体表(内)。 寄生虫、寄主和外界环境之间的相互关系。 5.1寄生虫对寄主的作用。 主要表现为:①机械性刺激及损伤；②压迫和阻塞； ③夺取寄主营养；④毒素作用；⑤其它疾病的媒介。 5.2 寄主对寄生虫的作用。 寄生虫对寄主的影响是阻滞寄主生长、发育、抗病力减低，甚至造成寄主死亡，但往往寄主也会显著地影响寄生虫的生长、发育。这方面特别在水产动物上研究不多，寄主对寄生虫的影响主要表现为组织反应，体液反应及寄主年龄、食性、健康状况的影响。 5.3外界环境对寄生虫的作用。 了解外界环境直接对寄生虫作用。 第三章 病理学基本原理 教学目的： 理解水产动物疾病的发生原因 了解基本病理过程，认识和掌握疾病