生物化学实验教学大纲.doc.docVIP

《生物化学》实验教学大纲 （供五年制临床医学、口腔医学、预防医学、护理学、 社会体育等本科专业使用） Ⅰ 前言 本教学大纲按照本校五年制教学计划制定，该计划中生物化学学科为120学时，其中生物化学理论课为88学时，实验课为32学时，因此生物化学实验课程安排8个实验，每个实验为4学时，目的在于培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。本教学大纲适用于临床医学、口腔医学、预防医学、护理学、生物医学工程等专业。 一、实验教学的基本要求 生物化学实验教学以学生在实验室实践为主,发挥学生的主体作用，教师只作必要的实验原理和注意事项的讲解,并注意引导学生拓展所学的内容，通过实验内容的学习了解生物化学技术的原理和操作要点，提高学生的实践能力和创新能力。 二、实验考核 实验总成绩包括实验过程表现成绩和实验报告成绩。其中实验过程表现成绩包括学习态度是否认真、实验操作是否正确规范、实验结果是否正确、是否具有创新意识、打扫卫生等方面；成绩分为优秀、良好、一般、差三级；相当于百分制90分以上、75~90分、60~75分、60分以下。A、A－、B、B－、C、C－；相当于百分制95~~94分以上、80~89分、70~89分、60~69分及60分以下。 三、主要参考资料 1．《生物化学》 高教出版社 沈 同；2．《生物化学》 高教出版社 古练权；3．《生物化学实验技术》讲义 沈阳农业大学。 Ⅱ 正文 实验1 生物化学实验技术简介 实验目的一、实验目的二、实验内容一、实验目的醋酸纤维素薄膜电泳操作技术，测定人血清中各种蛋白质的相对百分含量。二、实验内容醋酸纤维素薄膜电泳并进行结果判断。实验目的二、实验内容实验目的二、实验内容实验目的学习盐溶液法从动物组织中提取脱氧核糖核酸的原理及操作方法。二、实验内容用不同浓度的盐溶液提取其中的实验目的二、实验内容一、 实验目的掌握二、实验内容醋酸纤维素薄膜电泳进行结果判断。