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不便说的和说得不恰当的优点: 遵纪守法,无不良记录 善于揣摩别人的心思 艺术气质 有抱负,志向远大 凡事都有自己的见解,绝不亲信别人的见解 可以说的缺点: 缺少工作经验 对社会实际缺少深入了解,看问题不够全面 缺乏统筹规划能力 遇大事不够沉着冷静,容易紧张,遇到紧急情况不能当机立断 办事灵活性不够 不便说的缺点: 作为优点的缺点 致命的缺点 非常具体的缺点 和公务员职业严重对立的缺点 3.兴趣爱好 (1)单调--个性结构可能有缺陷, (2)丰富--生活的稳定性就高 (3)最好将爱好和职位结合起来 (4)避免谈高危爱好 4.专业技能 (1)专业匹配 (2)实践经验 (3)资格认证 (4)能力擅长 (1)座右铭 (2)最喜欢的人物 (3)最喜欢的书籍 4.价值观 座右铭: 不宜说容易引起负面联想的座右铭 不宜说太抽象的座右铭 不宜说太长的座右铭 座右铭最好能反映出自己的某项优势 欣赏或崇拜的人(书籍类似): 根据岗位选择有关的人物 不宜说自己谁都不崇拜 不宜说崇拜自己 不宜说崇拜一个虚幻或者不知名的人 为什么崇拜这个人,对自己的影响在哪 人生经历梳理 自身特点梳理 报考动机梳理 能力素质梳理 自我认知梳理内容 包含三个方面的意思 一、你为什么选择公务员这个职业 二、你是否符合公务员的要求 三、录取规划及落选计划 (三)报考动机梳理 马斯洛需求理论层次图 一、你为什么选择公务员这个职业 自身价值 社会价值 求职需要 学以致用 锻炼自己 实现价值 报考动机 就业现状 公务员的福利待遇 背景 专业 能力 理论扎实 实践不够 德:是指思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。 能:是指履行职责的业务素质和能力。 勤:是指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。 绩:是指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。 廉:是指廉洁自律等方面的表现。 二、你是否符合公务员的要求 感情的需求,归属的需求 我非常渴望能够加入这个光荣的团队。公务员是履行国家公务的人员,是代表着国家从事社会公共事务管理的。公务员在国家政府机构运作中的作用和重要性,有位杨博士作了形象比喻:“老百姓像是坐车的人,而公务员则像司机,既要懂技术,还得认路,判断方向,把一车的人带好,别掉沟里。”我认为这是很有道理的。 自我实现需求 我找工作时最看重的是能不能充分发挥自己所长,更好地为国家和社会多做贡献,在奉献中实现个人价值,并得到社会的认可,在各行各业中,我认为公务员最能满足我的目标。 学以致用需求 从专业和经历出发,而这些正是公务员工作所需要的。 ?2007 南极光? ?2007 南极光? ?2007 南极光? ?2007 南极光? ?2007 南极光? 江苏省公务员面试专项辅导 自我认知与职位匹配 华图教育集团 自我认知与职位匹配目录 一、自我认知与职位匹配模块介绍 1 二、自我认知内容梳理 2 三、职位匹配引导 3 四、自我认知与职位匹配题型及应对思路 4 自我认知与职位匹配目录 一、自我认知与职位匹配模块介绍 1 二、自我认知内容梳理 2 三、职位匹配引导 3 四、自我认知与职位匹配题型及应对思路 4 (一)课程导入 (二)真题回顾 (三)测评要素解读 (四)题型判断 一、模块介绍 * 知人者智,自知者明,胜人者力,自胜者强。 ——老子 (一)课程导入 1.请介绍一下你的优缺点? 2.现在有些大学生到农村基层工作后,发现自己所学的知识在工作中用不上,而且有些人一做基层工作就是一辈子。如果你到基层工作后也遇到类似的情况,你会怎么办? 3.我觉得今天你的表现有点紧张,距离我对你的预期有很大差距,请你对你自己的表现作个评价。 (二)真题回顾 * 一般定义: 人在社会实践中,通过对自身的生理、心理、社会活动以及周围事物的关系所进行的观察、体验、感知和评价等。 自我认知包括:认知自己的价值观、人生方向和目标,认知自己的性格特征,认清自己的优势和劣势,觉察自己的情绪变化、原因等。 (三)测评要素解读 操作定义: 对自己的性格、态度等构成有良好的评价; 与岗位情况匹配; 成就动机与岗位情况匹配(认知需要、自我提高、自我实现,服务他人的需要,得到锻炼等); 认同组织文化。 对自己的性格、态度等构成有良好的评价; 例题:请做一个自我介绍? 兴趣与岗位情况匹配 成就动机与岗位情况匹配(认知需要、自我提高、自我实现服务他人的需要,得到锻炼等) 例题:你为什么报考公务员?你认为你和这个岗位匹配吗?如果录取了你,你有什么工作计划? 这个岗位是 最适合我的 我是最适合 这个岗位的 我是一个什么样的人。为什么考官会选择我,而不选择其他人。 自我认知类题目 一、题目是可以事先准备的。
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