少儿理财活动案例.ppt

* * 活动目的 学习银行理财的基础知识 加深对货币的认知能力 了解货币、银行的产生和发展 金融卡通秀 理财小讲座 认识货币 活动内容 2 情景剧表演 4 3 3 3 1 一、认识货币 我是设计师 了解货币购买力 辨别真伪 纸币涂鸦 纸币辨识 我是博学家 我是设计师 我是小侦探 我是小管家 一、展示各国纸币，并让小朋友进行识别 我是博学家 二、向小朋友讲解各国货币的特点及图案来历 这是哪个国家的货币？ 1 这上面的头像是哪位名人？ 2 这位人物有什么样的成就？ 3 准备没有上色的各国图案及彩笔 进行展示和点评 让小朋友自由涂鸦 我是设计师 1 3 2 我是小侦探 游戏： 寻找假钞 问答： 真钞防伪标识 介绍： 真钞和伪钞的区别 1元钱能够买到什么？ 10元？ 100元？ 1000元？ 我是小管家 二、金融卡通秀 主要目的：了解货币、银行的产生和发展 主要方式：卡通视频 三、理财小讲堂 Tomorrow is just as important… 第二环节 第三环节 第一环节 问询压岁钱、零用钱的使用途径 引申到银行储蓄及理财 简单介绍 银行储蓄 的方式、 利率的种类等 四、情景剧表演 情景2： 办理业务中途机器故障 情景3： 业务复杂，客户等待时间太久 情景1: 刁蛮的客户 目的 理财规划能力 理财实践能力 独立决策能力 小鬼当家 小鬼当家 陪同家长 主持人 15名孩子 工作人员 私人银行 乐购超市 私人银行 小鬼当家 活动地点 活 动 流 程 1 2 3 4 5 主持人开场及活动介绍 分组及分配人员物资 孩子去超市自主购物 活动评分颁奖及点评 孩子介绍本组购物情况 小鬼当家 1 主持人开场及活动介绍（15分钟） 购物情景设置 “和家人一起到海边度假” 活 动 流 程 小鬼当家 评分标准 D B C A 用时长短 预算控制 理由说明 物品件数 1 主持人开场及活动介绍（15分钟） 活 动 流 程 小鬼当家 2 分组及分配人员物资（10分钟） 按年龄与性别比例分成5组 每组发放100元购物卡 每组分配跟随工作人员 活 动 流 程 小鬼当家 3 孩子去超市自主购物（45分钟） 专车送至乐购超市 孩子按组自行购物 工作人员相关工作 随行家长行程安排 专车接回私人银行 活 动 流 程 小鬼当家 4 孩子介绍本组购物情况（15分钟） 每组选派一个代表 介绍本组购物情况 活 动 流 程 小鬼当家 5 活动评分颁奖及点评（15分钟） 获胜小组领奖 2 活动情况点评 3 3 3 根据标准评分 1 活动录像赠送 3 3 4 活 动 流 程 小鬼当家 跳蚤市场 2 超级大富翁 决战苏富比 1 培养孩子投资经营的意识 让孩子懂得物尽其用、各取所需的理念 分组 优先选择权 进货 自由交易 15个孩子 分成五组 存钱罐价格竞猜 每个小组分别从四类商品中挑选一件，让他们自己定出售价 以小组为单位，五个小组之间进行买卖交易 决战苏富比 顾问团机制 抽选几名家长和客户经理组成顾问团，每组小朋友有三次机会，可以向顾问团咨询意见 说明 获胜机制 根据每小组的进货总成本及销售总收入的差值来确定利润率最高的小组，得到“超级大富翁”的称号及奖励。 跳蚤市场 编号 1 将15名孩子从1~15号进行编号，并将其所带的五件物品编上相应号码（如1号孩子的五件物品均贴上1号标签）。 2 15个孩子将自己的物品分别摆在摊位上，由他们自行选择喜爱的物品进行物物交换。 以物易物 3 交换结束后，让成功交换的孩子分享自己的感受。 分享感受 物品准备 存钱罐1个 20件小商品（文具类、零食类、玩具类、教育类，每类各5件） 每个孩子从家中选出闲置不用的单价在20~50元范围内的五样物品 张丹丹 朱后强 刘跃凤 李环东 王若谷 * 一，什么是财商？ 智商 情商 财商 衡量的是一个人作为经纪人在社会中的生存能力，直接关系发到人的发展和一生的幸福。 二，培养孩子理财的意义 有利于让孩子们从小对金钱、对财富有正面的、积极的认识，让孩子具有 “小富翁”的潜质 三，理财意识的培养时机 一个孩子是否具有较高的“财商”，具有良好的理财习惯并非天生的遗传，大多依靠后天的“培养”。 据相关研究表明，儿童从10岁的时候开始，对金钱、对理财的兴趣进入“兴奋点”。 四，国外如何培养孩子理财意识 鼓励学生了解证券市场、投资