2012高考化学苏教版总复习课时检测:4.1含硫化合物的性质和应用.docVIP

2012高考化学苏教版总复习课时检测:4.1含硫化合物的性质和应用.doc

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2012高考化学苏教版总复习课时检测:4.1含硫化合物的性质和应用

题组一 SO2的性质 1.(2009年高考福建卷)能实现下列物质间直接转化的元素是(  ) 单质氧化物酸或碱盐 A.硅           B.硫 C.铜 D.铁解析:选B。SiO2、CuO、Fe3O4均不与水反应生成对应的酸或碱,故A、C、D均错;B项,S+O2SO2,SO2+H2OH2SO3,H2SO3+2NaOH===Na2SO3+2H2O,可以实现转化,故选B。 2.酸雨主要是燃烧含硫燃料时释放SO2造成的,每隔一段时间测定一次酸雨的pH,随时间的推移测得的pH将(  ) A.逐渐变大 B.逐渐变小至某一定值 C.不变 D.无法判断是否变化 解析:选B。SO2形成的酸雨中,主要成分是H2SO3,H2SO3是中强酸,但在空气中逐渐被氧化成H2SO4,使雨水酸性增强。3.小刚同学探究二氧化硫分别与BaCl2溶液、Ba(OH)2溶液反应的实验。 (1)少量SO2通入到Ba(OH)2溶液中的离子反应方程式为________________________,过量的SO2通入到Ba(OH)2溶液中的离子反应方程式为________________________________________________________________________。 (2)小刚同学将SO2通入到BaCl2溶液中,出现了异常现象,看到了明显的白色沉淀,为探究该白色沉淀的成分,他设计了如下实验流程: 操作①, 则操作①的名称为________,试剂A的化学式为________。 (3)实验表明,小刚加入试剂A后,白色沉淀未见溶解,则该白色沉淀的成分是________(填化学式),产生该白色沉淀的离子方程式是________________________________________________________________________。 解析:(1)SO2为酸性氧化物,通入碱溶液中生成相应的盐和水,SO2+Ba(OH)2===BaSO3↓+H2O;通入过量SO2时,由于H2SO3为二元中强酸,所以得到酸式盐,Ba(HSO3)2在溶液中以Ba2+、HSO形式存在,离子方程式为SO2+OH-===HSO。 (2)分离固体、液体用过滤法,SO2通入溶液中可能被O2氧化,猜测白色沉淀可能为BaSO3或BaSO4,故试剂A选盐酸,为避免产生其他离子的影响,不能选H2SO4或HNO3。 (3)白色沉淀是硫酸钡,这说明发生了氧化还原反应,考虑到实验条件,氧化剂是空气里的氧气。 答案:(1)SO2+Ba2++2OH-===BaSO3↓+H2O SO2+OH-===HSO (2)过滤 HCl(填H2SO4或HNO3均不正确) (3)BaSO4 2SO2+2Ba2++O2+2H2O===2BaSO4↓+4H+ 题组二 硫酸的性质及SO的检验 4.下列关于浓硫酸的叙述正确的是(  ) A.浓硫酸具有吸水性,因而能使蔗糖炭化 B.浓硫酸在常温下可迅速与铜片反应放出二氧化硫气体 C.浓硫酸是一种干燥剂,能够干燥氨气、氢气等气体 D.浓硫酸在常温下能够使铁、铝等金属钝化 解析:选D。A项中使蔗糖炭化表现了浓H2SO4的脱水性;B项中常温下Cu不与浓H2SO4反应;C项中浓H2SO4不能干燥NH3。 5.(2010年高考北京卷)用如图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸的反应。下列实验不合理的是(  ) A.上下移动①中铜丝可控制SO2的量 B.②中选用品红溶液验证SO2的生成 C.③中选用NaOH溶液吸收多余的SO2 D.为确认CuSO4生成,向①中加水,观察颜色 解析:选D。移动铜丝可控制铜丝与浓硫酸的接触,即控制SO2的生成量,故A合理;SO2能使品红溶液褪色,故B合理;SO2有毒,且属于酸性氧化物,故C合理;浓硫酸过量,试管中剩余浓硫酸,应将反应后的混合液慢慢加入到大量水中,否则易出现液体喷出试管而发生危险,故D不合理。 6.(2011年无锡市高三第一次模拟)检验某未知溶液中是否含有SO的下列操作中最合理的是(  ) A.加入硝酸酸化的Ba(NO3)2 B.先加HNO3酸化,再加Ba(NO3)2溶液 C.先加盐酸酸化,再加BaCl2溶液 D.加入盐酸酸化了的BaCl2溶液 解析:选C。若加入HNO3酸化,SO也会被氧化生成SO,无法说明原溶液中是否含有SO,因此应先加入HCl酸化,将CO、SO、Ag+等排除,再加入BaCl2溶液看是否有沉淀产生。

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