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- 2017-05-08 发布于湖北
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第九章 皂苷 本章教学目的: 1.掌握皂苷的含义,结构类型和分类。 2.掌握皂苷的理化性质。 3.掌握皂苷的提取分离方法和鉴定。 3.了解皂苷的生物活性和分布。 本次课主要内容 一.回顾前面所学知识 二.练习题目 三.皂苷的提取 四.皂苷的精制与分离 五.皂苷的鉴定 上次课主要内容 一.皂苷的概述 1.含义 2.分布 3.存在形式 4.生物活性 二.皂苷的结构与分类 1.甾体皂苷 2.三萜皂苷 三.皂苷的理化性质 1.性状 2.溶解性 3.发泡性 4.溶血性 5.皂苷的水解 不符合甾体皂苷元结构特点的是 A.含A、B、C、D、E和F六个环 B.E环和F环以螺缩酮形式连接 C.E环是呋喃环,F环是吡喃环 D.C10、C13、C17位侧链均为β-构型 E.分子中常含羧基,又称酸性皂苷 不符合异螺旋甾烷结构特点的是 A.C10β-CH3 B.C13β-CH3 C.C14α-CH3 D.C20α-CH3 E.C25β-CH3 下列成分的水溶液振摇后能产生大量持久性泡沫,并不因加热而消失的是 A.蛋白质 B.黄酮苷 C.蒽醌苷 D.皂苷 E.生物碱 不符合β-香树脂烷结构特点的是 A.属于三萜 B.C23、C24连接在C4位上 C.C29、C30连接在C20上 D.A、B、C、D、E环都是六元环 E.C29、C30分别连接在C19、C20上 下列皂苷中具有甜味的是 A.人参皂苷 B.甘草皂苷 C.柴胡皂苷 D.知母皂苷 E.桔梗皂苷 按皂苷元的化学结构可以将皂苷分成____和____两大类,它们的苷元含碳原子数分别是____个和____个。 皂苷可以被酶、 或??? 水解,随水解条件不同,产物可以是次皂苷、皂苷元和??????。 含甾体皂苷水溶液,分别加入酸管(加盐酸)碱管(加氢氧化钠)后振摇,结果是 A.两管泡沫高度相同 B.酸管泡沫高于碱管几倍 C.碱管泡沫高于酸管几倍 D.两管均无泡沫 E.酸管有泡沫,碱管无泡沫 含三萜皂苷水溶液,分别加入酸管(加盐酸)碱管(加氢氧化钠)后振摇,结果是 A.两管泡沫高度相同 B.酸管泡沫高于碱管几倍 C.碱管泡沫高于酸管几倍 D.两管均无泡沫 E.酸管有泡沫,碱管无泡沫 从水液中萃取皂苷最好用 A.丙酮 B.乙醚 C.醋酸乙酯 D.正丁醇 E.甲醇 制剂时皂苷不适宜的剂型是 A.片剂 B.糖浆剂 C.合剂 D.注射剂 E.冲剂 ★第三节 提取与分离 1.皂苷的提取 利用皂苷的溶解性 常用不同浓度的乙醇或甲醇作为溶剂提取,回收溶剂,将残渣溶于水,滤除不溶物,水溶液再用石油醚苯等亲脂性有机溶剂萃取,除去油脂色素等脂溶性杂质,然后再用正丁醇对水溶液进行萃取,得到粗制总皂苷。 一、提取方法 1、皂苷的提取: 溶剂沉淀法 利用皂苷在甲醇、乙醇中溶解度大,在丙酮、乙醚中溶解度小的性质,用乙醇提取后,在醇液中加入丙酮,使皂苷析出沉淀。 举例人参总皂苷提取 2.皂苷元的提取 根据皂苷元的溶解性,皂苷元易溶于苯氯仿石油醚等弱极性有机溶剂而不溶或难溶于水。 粗皂苷加酸水解后,再用弱极性有机溶剂萃取,也可直接将药材加酸水解,再用有机溶剂萃取。 注意:水解条件剧烈,皂苷元可能会发生变化。 措施:降低反应条件或采用温和的水解方法进行水解。 方法2: 举例:薯蓣皂苷元的提取 二、皂苷的分离、精制 (一)沉淀法 1.分段沉淀法 原理:利用皂苷难溶乙醚、丙酮等溶剂的性质。 操作:将粗皂苷先溶于少量甲醇或乙醇,然后逐滴加入乙醚、丙酮或乙醚-丙酮(1∶1)的混合溶液,摇匀,皂苷即析出,过滤得到;滤液再加入乙醚等溶液,放置,又可析出不同的皂苷。 特点:这种方法简单,但得到的皂苷含杂质较多,分离不完全,需反复处理。 2.铅盐沉淀法 原理:利用酸性皂苷可被中性醋酸铅沉淀,中性皂苷可被碱性醋酸铅沉淀而将两者分离。 (二)色谱法 1.分配色谱法 2.吸附色谱法 3.高效液相色谱法 4.大孔吸附树脂法 4.色谱法 以上方法是粗皂苷的精制方法,一般只能出去大部分杂质,若要进一步精制一般采用色谱法。 分段沉淀法分离皂苷是利用总皂苷中各皂苷 A.在甲醇中溶解度不同 B.极性不同 C.酸性强弱不同 D.易溶于乙醇的性质 E.难溶于石油醚的性质 不适用于粗总皂苷分离的方法是 A.分段沉淀法 B.胆甾醇沉淀法 C.铅盐沉淀法 D.正丁醇萃取法 E.色谱法 .铅盐法是天然药物化学成分常用的分离方法之一,如中性醋酸
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