苏教版三年级语文下册第三单元复习分解.ppt

《大作家的小老师》一文中，“大作家”是指（英）国的（萧伯纳），“小老师”是指（苏联）小姑娘（娜塔莎）。 这篇课文告诉我们：一个人不论取得多大成就，都不能自夸。对待任何人，都应该平等相待，永远谦虚。 《大作家的小老师》一文中，“大作家”是指（英）国的（萧伯纳），“小老师”是指（苏联）小姑娘（娜塔莎）。 这篇课文告诉我们：一个人不论取得多大成就，都不能自夸。对待任何人，都应该平等相待，永远谦虚。 体现萧伯纳自夸的一句话是： 别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。 让萧伯纳为之一震的一句话是： 请你回去后告诉你妈妈，就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。 体现萧伯纳自夸的一句话是： 别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。 让萧伯纳为之一震的一句话是： 请你回去后告诉你妈妈，就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。 萧伯纳把小姑娘当做自己的老师，是因为： 小姑娘让萧伯纳明白了“一个人不论取得多大成就，都不能自夸。对待任何人，都应该平等相待，永远谦虚。”这个道理。 我从这篇课文想到了一句名言： 谦虚使人进步，骄傲使人落后。 萧伯纳把小姑娘当做自己的老师，是因为： 小姑娘让萧伯纳明白了“一个人不论取得多大成就，都不能自夸。对待任何人，都应该平等相待，永远谦虚。”这个道理。 我从这篇课文想到了一句名言： 谦虚使人进步，骄傲使人落后。 造句： 不论……都…… 不论遇到多少困难，我们都要按时完成任务。 近义词： 著名 (有名) 喜欢（喜爱） 口吻（口气） 感触（感想） 造句： 不论……都…… 不论遇到多少困难，我们都要按时完成任务。 近义词： 著名 (有名) 喜欢（喜爱） 口吻（口气） 感触（感想） 我们可以用这些成语赞美王勃： 风华正茂 出类拔萃 才思敏捷 后生可畏 文思如泉 手不停挥 笔下生花 力透纸背 写好钢笔字： “区、臣、医” 注意外框的形状，要写得上窄下宽，底边要平稳。 写好钢笔字： “区、臣、医” 注意外框的形状，要写得上窄下宽，底边要平稳。 时间 像一条小河 永不停息的流淌。 流过每个人的身边， 一直流到很远很远的地方。 勤劳的人从“小河”里捞起无穷的宝藏， 懒惰的人只能捞起后悔和失望。 珍惜时间的名言： 抛弃时间的人，时间也抛弃他。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 “桃园里荡漾着孩子们的笑声”中的“荡漾”该如何理解？ 本义：形容水波一起一伏的样子。 在这里指：形容桃园里一阵阵传来的孩子们的笑声。 珍惜时间的名言： 抛弃时间的人，时间也抛弃他。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 “桃园里荡漾着孩子们的笑声”中的“荡漾”该如何理解？ 本义：形容水波一起一伏的样子。 在这里指：形容桃园里一阵阵传来的孩子们的笑声。 填上四字词语 （一心为民）的朱德 （才华出众）的王勃 （神勇无比）的李广 （谦虚自律）的萧伯纳 填上四字词语 （一心为民）的朱德 （才华出众）的王勃 （神勇无比）的李广 （谦虚自律）的萧伯纳 词语： 藏胞　地区　一段　翻译　糊涂　埋怨　春耕　播种 藏民　动员　同胞　感激　平平展展　尽心尽力　 唐代　卢纶　一组　时期　巡逻　警惕　拈弓搭箭 猎物　惊呆　扎进　边境　运足气力　神勇无比 出没　探望　南昌　滕王阁序　都督　宴会　野鸭　 读书　文章　庆贺　胸有成竹　才气　秋景　灿烂 文思如泉　纳闷　科学　告诉　文豪　预料　联系 意识　感触　谦虚　作家　自夸　惊喜　访问　孩子　 联系上下文说说下列词语和句子的意思。 “唉，一定是乌云遮住了他们的眼睛，那些藏胞一见到我们就跑，真糊涂哇！” 指藏族同胞吃尽了反动军队的苦头，所以一听说有军队来就紧张、害怕。 他们说：“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀！” 朱德和他带领的红军战士关心、爱护藏胞，所以藏胞称红军为菩萨，表达了藏胞对红军的感激之情。  联系上下文说说下列词语和句子的意思。 “唉，一定是乌云遮住了他们的眼睛，那些藏胞一见到我们就跑，真糊涂哇！” 指藏族同胞吃尽了反动军队的苦头，所以一听说有军队来就紧张、害怕。 他们说：“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀！” 朱德和他带领的红军战士关心、爱护藏胞，所以藏胞称红军为菩萨，表达了藏胞对红军的感激之情。  不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种好。要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果…… 　 一语双关，既是指农作物的生长过程，又比喻要让红军形象在藏胞心中生根，使他们知道红军是一心为民的。 这里的“种子”表面上是指红军播下地的种子，实际上是指红军在藏胞心中的形象。 不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种好。要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花