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邮差先生

小说的三要素 人物形象,故事情节和环境描写. 资料: 人物形象(人物形象的核心是人物的思想性格,人物形象的描写方法有:肖像描写,语言描写,行动描写,心理描写,神态描写。人物描写的角度有正面描写和侧面描写。) 故事情节(故事情节是指作品所描写的事件发展,演变的全过程,故事情节的结构:(序幕)-开端-发展-高潮-结局-(尾声)) 环境描写(环境描写是指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。环境描写分为自然环境和社会环境。自然环境描写是指对人物活动的时间,地点,季节,气候及花草鸟虫的描写。社会环境描写是指对人物活动的具体背景,处所,氛围以及人际关系等作描写。) 《邮差先生》是20世纪30年代京派作家师陀的著名小说,虽然记叙的人和事距离我们比较久远,但平平淡淡的生活态度却让人感觉亲切、自然。小说没有惊心动魄的故事情节,写的不过是邮差先生送信时悠然自得的心态,他对所有认识、不认识的写信人、收信人的热心体贴、尽职尽责,读后却让人心头一热,而作者对邮差先生的赞叹之情也就在这平淡的叙述中清晰地传达出来。值得我们注意的是小说中三次点到阳光“小城的阳光晒着他花白了的头,晒着他穿皂布马褂的背”;“小城的阳光照在他的花白头顶上,他的模样既尊贵又从容,并有一种特别的风韵”;“阳光充足地照到街岸上、屋脊上和墙壁上,整个小城都在寂静的光耀中”。正是借助于阳光这个自然环境的烘托铺垫,小说极其自然地表现出邮差先生乐观开朗的性格。因此我们说恰当地进行环境描写,对于塑造成功的典型化的人物起着非常重要的作用。 1你见过“邮差”吗?你眼中的“邮差”是怎样的形象?作者笔下的邮差是怎样的形象? 2文章通过哪些事件来体现邮差先生的特点?这些平常的事却体现了邮差先生生活、工作的从容、闲适。 3你觉得本文的语言表达方式有何特点? 环境: 小城 特点:这个小城的天气多好! 背景: 1942年2月 人物: 邮差先生及小城里的人们 职业:给小城送信 生活在小城 情节: 很少情节,邮差先生送信 语言: 舒缓 意图: ①表现出小城人们的生活之态,祥和与安宁; ②表现邮差先生常年如一日地这么工作这么送信,没有惊心动魄,以平凡的工作来表现他的人格美,表达作者对他的赞美之情。 ③展现在历史大背景(日本侵华战争)下,这里没有硝烟只有祥和与宁静的画面,表达作者对和平安宁的生活的向往之情和不愿看见这种生活被打破的意愿。 11.请简要概括这篇小说中小城生活的特点。(4分) 答案:寂静、祥和、安宁、舒缓、讲原则。 标准答案:平靜,恬淡,人际关系友善,生活节奏舒缓。 12.文中两处画线的句子写出了邮差什么样的性格?请简要分析。(6分) 答案:第一处,善解人意,替人着想,热心体贴;第二处,善于自责,心地善良,乐观开朗。 标准答案:看见学生给家长写的信,他就能大致猜测到内容,并体谅到家长的辛劳;邮差不免要送递坏消息,他为此感到遗憾,并衷心希望没有坏消息。这两句写出了他善良仁厚的性格。 13.“这个小城的天气多好!”请分析小说结尾处这句话的含意和作用。(4分) 答案:含意:这个小城正是晴天下的小城;在这样的小城里生活很舒适很快乐,每天都有晴朗的好心情;小城里的生活很安详、静谧,没有人打扰。作用:与上文三处写到的阳光相照应,使文章结构紧凑完整;有意蕴,令人回味无穷。 标准答案:这句话借说天气,表达了邮差对小城生活的满意;写“这个小城”的天气好,说明是对生活通常状态的感受。点明了文章的主题,即对于小城生存状态的礼赞。 14.作品叙述舒缓,没有太强的故事性,这样写对表现小说的内容有什么作用?试作探究。(6分) 答案:①叙述舒缓,表现出小城人们的生活之态,祥和与安宁; ②没有太强的故事性,表现邮差先生常年如一日地这么工作这么送信,没有惊心动魄,以平凡的工作来表现他的人格美,表达作者对他的赞美之情。 ③展现在历史大背景(日本侵华战争)下的没有硝烟只有祥和与宁静的画面,表达作者对和平安宁的生活的向往之情和不愿看到这种生活被打破的意愿。 标准答案:有助于刻画邮差这一形象特征:经历平常,性格平和,行事从容;也有助于表现小城惯常的生活状态;淡化了情节,有助于形成作品的抒情风格。 [解析]读小说尤其要有耐心,而尤其是这样的小说,还是老老实实地寻找小说的三要素吧,同时还要结合时代背景,去揣摩作者的写作意图。11题的解答主要抓住环境的描写和背景特点,12题主要抓住人物的活动和心理,13题要结合全文内容进行表里分析,14题要揣摩写作主题。 [评点]这篇小说入眼很难,入心更难,初看很朦胧,细看有理趣,选文是很有特色的,可以看出命题者很有匠心,也很高妙,打破了以往命题的老路,也赞一个! 但是不能单以命题人的理解而否定了他人有道理的见解! 5. 承接上文,以康梁、孙中山等人的事迹证明政治学的主题是时代的产物,并随时

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