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看云识天气 正确、流利地朗读课文 指名读 正音 齐读 处理 整体感知一 课前预习一 １.全文的中心句是哪句？ 2、看云识天气最基本的经验是什么？ 把握课文内容 采用抓中心句和逐句逐层逐段概括的方法 处理课前预习二，整体感知二， 看云识天气的一些谚语 “江猪过河，大雨滂沱” ; “棉花云，雨快临” ; “天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻” “ 黄云翻，冰雹天；乱搅云，雹成群；云打架，雹要下”“ “久晴大雾阴，久阴大雾晴”; “太阳现一现，三天不见面”等谚语. 说明方法 常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种。 1）举例子(举例说明法) 　　举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。 　　例如:《向沙漠进军》一文中，就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例，说明“沙漠是可以征服的”。  （2）作引用(引用说明法、引资料) 　　为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言，可使说明更具说服力。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故传说，谚语俗语，诗词句等。充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。 　　例如《中国石拱桥》一文，就引用了唐朝张嘉贞的话，说明赵州桥的设计和施工巧妙绝伦。 　　好处：形象，典型，更有说服力。体现说明文语言的准确性 （3）作比较(比较说明法) 　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。 　　例如《雄伟的人民大会堂》一文中，为了说明宴会厅的建筑面积，作者运用了做比较的方法：“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计的精巧也是罕见的。” 好处：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。 （4）列数字(数字说明法) 　　为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。《雄伟的人民大会堂》一文中，也用一系列数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之一。  　　好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。（或一方面说明更准确，另一方面使说明更具说服力，让人信服。） （5）分类别(分类说明法) 　　要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。 　运用分类说明法，要按照一定的标准，对事物和事理的不同方面分别加以说明。　例如：《看云识天气》中就分别说明了各种云的形态。  　　好处：将复杂的事物说清楚! 6）打比方 　　利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。 说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。 　　例如：中国的石拱桥：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。就用了打比方的说明方法表现出石拱桥的基本特征，给人以美的感觉。　好处：抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。） （7）摹状貌 　　为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。 　　如：《中国石拱桥》一文中的 “每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。” 　　好处：为了使被说明对象更形象、具体。 8）下定义(定义说明法) 　　用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。 　　有时为了突出事物的主要内容和主要问题，往往用简明扼要的话给事物下定义，使读者对被说明对象有个明确的概念。例如《统筹方法》一文中，作者运用了下定义的说明方法，给统筹方法下定义：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”语言简明、扼要、准确。  　　好处：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解 9）作诠释 　　从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。  　　定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。  　　例如，“人是能制造工具并使用工具进