高三复习6：机械能.ppt

2.应用机械能守恒定律处理“落链”问题 例题:长为L质量分布均匀的绳子,对称地悬挂在轻小的定滑轮上,如图所示.轻轻地推动一下,让绳子滑下,那么当绳子离开滑轮的瞬间,绳子的速度为 . 3.应用机械能守恒定律处理“流体”问题 例题4:如图所示,一粗细均匀的U形管内装有同种液体竖直放置,右管口用盖板A密闭一部分气体,左管口开口,两液面高度差为h,U形管中液柱总长为4h,现拿去盖板,液柱开始流动.当两侧液面恰好相齐时右侧液面下降的速度大小为 . 4、系统机械能守恒的问题 处理这类问题时,一是要注意应用系统机械能是否守恒的判断方法;再是要灵活选取机械能守恒的表达式.常用的是: 解(1)该系统在自由转动过程中,只有重力做功,机械能守恒.设A球转到最低点时的线速度为VA,B球的速度为VB,则据机械能守恒定律可得: mgr-mgr/2=mvA2/2+mVB2/2 据圆周运动的知识可知:VA=2VB 由上述二式可求得VA= (2)设在转动过程中半径OA向左偏离竖直方向的最大角度是θ(如所示),则据机械能守恒定律可得: mgr.cosθ-mgr(1+sinθ)/2=0 易求得θ=sin-1 。 功和能关系之一：做功和动能变化关系 W总=△EK 1、看动能的角度： 功和能关系之二：重力做功和重力势能变化关系 WG=-△EP 2、看重力势能角度 3、看机械能角度 只有重力对物体做功 Ep1+Ek1=Ek2+Ep2 重力以外的力做的功等于物体机械能的变化（增量） W其他= △E机 4、看能量转化的角度 能量转化和守恒定律 E增=E减 例：一个质量为m的物体以2g的加速度竖直 向下运动，则在此物体下降h高度的过程中， 物体的………………………………（ ） A、重力势能减少了2mgh B、动能增加了2mgh C、机械能保持不变 D、机械能增加了mgh BD 例：一个质量为m的物体受到竖直向上恒力F的作用竖直向上运动了h，则在此物体上升h的过程中 A、物体动能的增量为Fh B、物体重力势能的增量为Fh C、物体机械能的增量为Fh D、拉力所做的功等于物体重力势能增量和动能增量之和。 【例】一块质量为m的木块放在水平地面上，用一根弹簧连着木块，如图6-5-1所示.用恒力F拉弹簧，使木块离开地面，如果力F的作用点向上移动的距离为h，则( ) A.木块的重力势能增加了Fh B.木块的机械势能增加了Fh C.拉力F所做的功为Fh D.木块的动能增加了Fh 四、机械能守恒定律 问题1：机械守恒定律的内容？ 在只有重力（或弹力）做功的情形下，物体的动能和重力势能（或弹性势能）发生转化，但机械能的总量保持不变。 问题2：机械能守恒定律的表达式？ Ek1+Ep1=Ek2+Ep2 即E1=E2 Ek2 -Ek1=Ep1-Ep2 即△EK=-△EP 条件：只有重力（或系统内弹力）做功 （1）只有重力（或系统内弹力）做功包括两种情形：一种是物体只有重力（或弹力)，根本不受其它力；另一种是除受重力（或弹力）以外还受其它的力，但其它力不做功或其它力做功代数和为零。 （2）如果除重力（或弹力）以外的力对物体做了功，必有其它形式的能量与机械能之间发生相互转化 问题3：机械能守恒定律的条件？ 例1： 如图所示，质量为m的小球从离桌面H高处的A点由静止开始下落，桌面离地面的高度为h。 问：（1）若以A点所在水平面为参考平面，求小球在A、B、C各点的机械能、动能？ （2）若以桌面所在水平面为参考平面，情况又如何？ （3）若以地面为参考平面呢？ H h A C B 小结: 运用机械能守恒定律分析解决物理问 题的基本思路与方法: (1)根据题意,选取研究对象(物体或系统) (2)明确研究对象的运动情况,分析对象在过程中的受力情况,弄清各力做功情况,判断是否符合机械能守恒的条件. (3)恰当地选取参考平面,确定研究对象在过程的起始状态和末了状态的机械能(包括动能和重力势能). (4)根据机械能守恒定律列方程,进行求解. 例：如图所示，把一根内壁光滑的细钢管弯 成3/4圆弧状，且竖直释放一个小球从管口A的 正上方高h1处自由下落， 小球恰能达到最高点C处， 若小球从高h2处自由下落， 则它能从A口运动到C口 又飞回A口，则h1 ： h2= ？ O A C 4：5 1、与圆周运动综合 A B 300 例题:如图所示,用长为L的细绳悬挂一质量为m的小球,再把小球拉到A点,使悬线与水平方向成300夹角,然后松手.问:小球运动到悬