生物中考总复习基础练习精编.doc

生物中考总复习 基 础 练 习 目录 生物中考总复习基础练习1——生物与生物圈 生物中考总复习基础练习2——生物与细胞 生物中考总复习基础练习3——生物圈中的绿色植物 生物中考总复习基础练习4——被子植物的一生 生物中考总复习基础练习5——绿色植物参与水循环 生物中考总复习基础练习6——绿色植物是有机物制造者和碳氧平衡 生物中考总复习基础练习7——生物圈中的人（一） 生物中考总复习基础练习8——生物圈中的人（二） 生物中考总复习基础练习9——生物圈中的人（三） 生物中考总复习基础练习10——生物圈中的人（四） 生物中考总复习基础练习11——动物的运动和行为及在自然界中的作用 生物中考总复习基础练习12——细菌、真菌、病毒及在自然界中的作用 生物中考总复习基础练习13——生物的生殖发育、遗传变异、起源与免疫（一） 生物中考总复习基础练习14——生物的生殖发育、遗传变异、起源与免疫（二） 生物中考总复习基础练习15——生物的生殖发育、遗传变异、起源与免疫（三） 生物中考总复习基础练习16——生物的生殖发育、遗传变异、起源与免疫（四） 生物中考总复习基础练习17——七年级上综合测试题 生物中考总复习基础练习18——七年级下综合测试题 生物中考总复习基础练习19——八年级上综合测试题 生物中考总复习基础练习20——八年级下综合测试题 生物中考总复习基础练习———答案  生物中考总复习基础练习 第一单元 生物和生物圈 学校：________ 班级：_________ 姓名：__________ 【点击考点】 知识要求：1．举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件，并能举例说明生物和生物之间有密切的联系；2．描述生态系统的组成，食物链和食物网，并列举不同的生态系统；3.解释某些有害物质会通过食物链不断积累并阐明生态系统的自我调节能力是有限的. 能力要求：1．探究鼠妇的生活环境；2．通过探究植物对空气湿度的影响，理解生物与环境、生物与生物之间的关系；3．能分析判断生态系统的组成、会书写食物链；4．阐明生物圈是最大的生态系统，确立保护生物圈的意识。 【知识梳理】 1．生物圈：包括 的底部、 的大部和岩石圈的表面， 圈是一切陆生生物的“立足点”。 [来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:学科网ZXXK] [来源:学科网] 1．我们常把森林比作“绿色水库”，主要原因是( )。 A．植物的呼吸作用产生水 B．植物的蒸腾作用非常强 C．森林可增加降雨量并截流降水量的20％～30％ D．植物体内贮存着大量水分 2．下列生物现象与温度变化相适应的是( )。 A．池塘里的鱼浮向水面 B．动物随季节换毛 C．仙人掌的叶变成针刺状 D．葵花向阳生长 3．属于生态系统的是( ) A．一只羊 B．一群羊 C．草原 D．草原上所有羊 4．下列关于生物与环境关系的说法中，正确的是( ) A．菊花之所以在秋天开花，与秋天的日照变短有直接关系 B．影响生物生活的生物因素指同种生物之间的相互作用 C．生物对环境的适应是各种非生物因素共同作用的结果 D．树木冬天落叶是对寒冷的不适应的表现 5．在设计“探究光对蟑螂生活的影响”实验时，除了哪一条件外，其他条件都应相同( ) A．温度 B．湿度 C．食物 D．光照 6．我国东北、内蒙古、新疆的部分地区处于同一纬度带，但东北是森林生态、内蒙古是草原生态、新疆多荒漠生态，其主要原因是( ) A．光照的不同 B．气温的不同 C．土壤条件的不同 D．降水量的不同 7．假定一个由鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将会( ) A、迅速上升 B、缓慢上升 C、保持相对稳定 D、上升后又下降 8．对于生态平衡的认识，正确的一项是( ) A、生态平衡是一种绝对的平衡 B、生态平衡是一种动态的平衡 C、生态系统内动植物体的数量相等 D、生态系统一旦平衡就不会改变 9．下列各条食物链中，能够成立的是( ) A．植物→鹿→羚羊→鹰 B．阳光→草→兔→狐 C．田鼠→蛇→鹰 D．植物→鼠→蛇→鹰 10．下列生态系统中自我调节能力最弱的是( ) A．海洋生态系统 B．农田生态系统 C．草原生态系统 D．森林生态系统 11．如图为某一生态系统示意图，据图分析得到的