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人文地理学 结课作业 第一章、绪论 、人文地理学的研究对象和特征 一、地理学与人文地理学 地理学是一门具有悠久历史的学科。地理学的发展分为三个阶段：一是古代地理学、二是近代地理学、三是现代地理学阶段。当代地理学是研究地球表层地理环境的结构、分布及其发展变化的规律性以及人性关系的科学。地理学把地球表层作为人类活动最直接、最重要的场所，人类的生存、生产和生活都离不开地理环境。人与地理环境间的关系一直是地理学研究的重要课题。人文地理学以人文现象为研究主体，侧重于揭示人类活动的空间结构及其地域分布的规律性。 二、人文地理学研究对象 三大主题（1）、人地关系的传统。（2）区域研究的传统。（3）空间分析的传统。把以上三大传统范式结合起来，就形成了人文地理的研究对象：人文地理是关于人类活动的空间差异和空间组织以及人类与地理环境之间相互关系的学科。 人文地理学的学科特性 人文地理学的主要特性是社会性、区域性、综合性。 社会性 人文地理学不同于自然地理学，它是一门社会性强的地理学科。社会科学以人及社会现象为研究对象，人文现象的分布是社会现象的空间形式，是一种特殊的社会经济活动，它还突出的反映在其历史性上。 区域性 区域性是地理学的基本特性，当然也是人文地理学的特性之一。区域划分的理论和方法的研究以及地图的编制等，都是区域性的体现。 综合性 综合性的特点来源于地理事物的多样性、整体性。人文地理学自身的优势也在于它的综合研究一个区域的人口、经济、社会、文化、政治、聚落等各方面形成发展的条件、特点、分布规律和人地之间的相互关系以后，在一个更高的层次上发现一个问题，提出解决矛盾的构思。 、西方人文地理学的发展过程 人文地理学的产生 19世纪初至20世纪50年代，地理学进入出现不同学派、学说纷出、各种学科建立并形成体系的时期。19世纪里，地理学开始形成自然和人文两大分支，近代科学地理学的奠基人 A.von洪堡和C.李特尔分别为自然地理学和人文地理学的研究创立了早期理论。从此，人文地理学出现一系列理论，各分支学科陆续建立并形成了体系。 近代人文地理学的发展 李特尔用经验法和比较法，研人文地理学相关书籍究世界各地区各种地理现象的因果关系。在他的《地理学──地理对人类素质和历史的关系》（1822～1859，第2版）一书中，探讨了自然现象与人文现象的相互关系，把自然作为人文的基本原因，强调自然界对人类历史的影响。在他去世后，人地关系理论在各国有不同的发展。 德国的近代人文地理学 德国地理学家F.拉采尔在 1882年和 1891年出版的《人类地理学》一书中，论述了人类作为环境的产物，其活动、发展和分布受到环境的严格限制。以后他的学生美国地理学者E.C.森普尔和E.亨廷顿等人更加强调地理环境对人类文明的决定性作用，他们的观点产生了广泛的影响，形成系统的环境决定论。 法国近代人文地理学 法国的地理学家P.维达尔－白兰士不同意环境决定论的观点，提出另一派人地关系论的观点，后人称之为可能论或或然论。他认为地理学的特殊任务是阐述自然条件与人文条件在空间上的相互关系。自然环境提供一定范围的可能性，而人类在创造居住地时，按照自己的需要、愿望和能力来利用这种可能性。他的这一观点在其学生J.白吕纳1910年发表的《人地学原理》（曾译《人文地理学》）一书中得到进一步发挥，白吕纳认为自然是固定的，人文是无定的，两者之间的关系常随时代而变化。维达尔－白兰士和白吕纳等人的观点对法国地理学影响很深，从而形成法国学派。 英国近代人文地理学 英国利物浦大学的P.M.罗士培教授受法国学派的影响，1930年创用了“调节”一词，创立“适应论”。他认为调节包含两重含义，即自然环境对人类活动的限制，以及人类社会对环境的利用和利用的可能性。罗士培认为人文地理学研究人－地之间双向的相互关系，主要探讨人类社会活动对环境的适应能力。 美国的近代人文地理学 美国地理学家H. H.巴罗斯1923年发表“人类生态学”一文，则提出生态调节论。他主张人文地理学是研究人类的生态的观点，在人地关系中人是中心论题，其他现象只是当它们涉及人及其对它们的反应时，才有必要说明。他还认为历史学研究人类在时间上的关系，地理学则侧重于分析人类在空间上的关系。 俄国的近代人文地理学 苏联地理学界分裂自然地理和经济地理的二元论，主张区域研究应谋求自然地理和经济地理之间的联系和平衡，得到许多学者如..绍什金和..马尔科夫等人的热烈支持，开始在苏联逐步强调地理学的统一性。 三、现代人文地理学的发展 20世纪60年代以来，由于社会经济和科学技术的迅速发展，人文地理学在理论、方法以及研究内容等方面发生了巨大变化。 、中国人文地理学的发展 在中国地理古籍和其他古籍中，载有许多关于人地关系的论述，其中既有《礼记·王制》篇中“广谷大川异制，民生其