2013年中考大国关系专题复习：中美关系研讨.pptVIP

大国关系专题复习： ——美国简史 及 中美关系 独立的美国——— 统一的美国——— 创新的美国——— 富强的美国——— 霸道的美国——— 独立的美国——— 统一的美国——— 创新的美国——— 富强的美国——— 霸道的美国——— 美国史小结： 一次新政改革 两次世界大战 三次工业革命 四部法律文献 五位著名总统 达赖及其“流亡政府”打着宗教幌子，从事分裂祖国和破坏西藏社会稳定的活动。外交部发言人马朝旭19日凌晨就此发表谈话指出，美方的行为严重违背国际关系基本原则，违背美国政府多次重申的承认西藏是中国一部分、不支持“西藏独立”的承诺。中方对此表示强烈不满和坚决反对。中方要求美方认真对待中方立场，立即采取有效措施消除恶劣影响，停止纵容和支持“藏独”反华分裂势力，停止干涉中国内政和破坏民族团结，以实际行动维护中美关系健康稳定发展。 材料中美方的行为违背了处理国际关系的基本原则是什么？ 请说出一条西藏是中国一部分的历史事实。 针对西藏问题，青少年该履行怎样的责任和义务？ 践行创造教育 共建幸福课堂 谢谢同学们！谢谢大家！ Network Optimization Expert Team 知识清单 美国独立战争 美国南北战争 工业革命与罗斯福新政 二次世界大战 战后美国经济的发展 美苏两极格局的形成、 美国超级霸主地位的确立 走 近 美 国 知识清单 美国独立战争 美国南北战争 工业革命与罗斯福新政 美苏两极格局的形成、 美国超级霸主地位的确立 二次世界大战 战后美国经济的发展 根本原因： 开始的标志： 领导人： 文献： 战争的转折点： 结果： 性质： 意义： 走 近 美 国 美国独立战争 爆发标志： 颁布文献： 领导人： 意义 1775年，来克星顿的枪声 根本原因： 英国殖民统治阻碍北美资本主义发展 1776年《独立宣言》 转折点： 1777年 萨拉托加大捷 华盛顿 为美国资本主义发展开辟了道路 结束： 1783年 英国承认美国独立，战争结束。 性质 既是一场民族解放战争，又是一场资产阶级革命 结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立。 推动了欧洲和拉美的革命运动。 确立了比较民主的资产阶级政治体制。 作用 意义 结束： 意义 结束： 性质 意义 结束： 作用 性质 意义 结束： 性质 作用 性质 走 近 美 国 美国南北战争 根本原因： 导 火线： 战争时间： 历史意义： 南北两种不同经济制度的矛盾 主张限制奴隶制的林肯当选为美国总统 1861年～1865年 战争转折： 北方颁布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》 是美国历史上第二次资产阶级革命，维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度，使工业资产阶级掌握了全部政权，为美国资本主义发展开辟了道路 走 近 美 国 两次战争的相同点： 根本原因相同：即资本主义经济的发展受到了阻碍； 性质相同：即都属于资产阶级民主革命； 影响相同：都推动了资本主义经济的发展 走 近 美 国 比一比 1929～1933年的资本主义世界经济危机 罗斯福新政 国家干预经济 措施： 作用： 增强了国家对社会经济的调控能力，重振了美国经济，稳定了社会秩序，维护了美国的资产阶级民主制度 兴建公共工程，增加就业机会，提高生产和消费能力 调整工业（中心措施） 整顿农业 改革银行制度，恢复银行信用（入手） 特点： 走 近 美 国 战后美国经济的特点 战后～20世纪五六十年代： 20世纪七十年代： 20世纪八九十年代： 美国经济持续发展，西部和南部发展尤为迅速，呈现繁荣现象，获取资本主义世界经济霸权 经济地位下降，美国政府调整经济政策，但经济发展受到制约，霸主地位发生动摇 美国经济持续稳定发展，进入新经济时代 走 近 美 国 走 近 美 国 应根据历史人物对历史发展、社会进步在客观上所起的推动或阻碍作用，对人民有利还是有害而予以肯定或否定。 2. 一定要把人物放在他所处的历史条件下来进行，决不能脱离当时的社会现实。 3. 还要用辨证的一分为二的观点,既肯定其功绩,又否定其过错。 评价历史人物应注意的几点 合作探讨 1、从美国的诞生到发展到称霸世界的学习，你能归纳出美国能够成为世界强国的基本条件吗？由此你能得到哪些启示（认识）？ 参考：要维护国家的统一、要不断改革创新、要重视科技教育、 要善于抓住机遇… … 中 美 关 系  原因： 实力落后于英法； 主要致力于解决国内问题。 主要事件： 第二次鸦片战争期间，伙同沙俄充当英法的帮凶。 一、184