2015新苏教版五年级下册新《分数与小数的互化》研讨.ppt

下载文档 降价啦

5
0
约小于1千字
约 13页
2017-05-08 发布于湖北
举报
版权申诉
保障服务

2015新苏教版五年级下册新《分数与小数的互化》研讨.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

2015新苏教版五年级下册新《分数与小数的互化》研讨

* 分数和小数的互化苏教版五年级数学下册 2015年4月29日例9 李娟和张玲用彩带各做了一个中国结。李娟用了0.5米，张玲用了米。谁用的彩带长？ 3 4 你能用学过的知识解决这个问题吗？李娟 0.5米张玲 3 4 米 1米 0.5米 3 4 米 0.5米 3 4 米 0.5米是1米的一半，米是把1米平均分成4份，取其中的3份。 3 4 把分数化成小数: 李娟 0.5米张玲 3 4 米 3 4 =3÷4=0.75 0.50.75 0.5米 3 4 米把，化成小数。 (除不尽的保留三位小数) 9 25 5 6 9 25 5 6 =0.36 ≈0.833 想一想：怎样把化成小数？ 3 5 2 把0.3，0.13，0.213化成分数。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几。 0.3= 3 10 0.13= 13 100 0.213= 213 1000 想一想：怎样把2.3化成分数？ 2 3 ≈ 0.667 4 9 ≈0.444 7 10 =0.7 1.把分数化成小数。 0.9= 0.47= 0.63= 9 10 47 100 2.把小数化成分数。 63 100 11. (1)0.9里有（ )个十分之一，是。（2）0.21里有（）个百分之一，是。（3）0.037里有（）个千分之一，是。（）（）（）（）（）（） 9 10 100 1000 21 37 9 21 37 14.在直线上面填分数，下面填小数。 0 1 0.25 0.5 0.625 0.875 2 8 4 8 5 8 7 8 7 10 =0.7 0.70.4 答：小麦地的面积大一些。 *