六上百分数的意义和写法(项)分析报告.ppt

你能说一说下列百分数表示的意义吗？ 像这样的数,如18%、50%、64.2%......叫做百分数。 学生近视率应引起高度重视。根据去年年底的统计，我市学生的近视情况如下： 百分数的意义是什么？  60%  1.04%  64.2% 判断（对的打“√”，错的打“×”）: 四个国家的森林覆盖率: 日本 67%, 美国 33%, 印度 23%, 中国 16.5%. 谈一谈： 你能理解这节课所学内容的 （ ）% 。 * * 百分数的意义和写法 1、男生人数是全班人数的55 % 2、盐水的含盐率是27% 3、实际比计划多生产20% 4、一件衣服：棉 60%; 羊毛 35 %; 化纤 5% 5、我国的耕地面积约占世界耕地面积的5%， 人口约占世界的22 % 6、长江素有“黄金水道”之称，年货运量约占 全国河流总运量的70 % 你又能说说上面这些百分数的具体意义吗？ 百分数的意义 百分数的意义 小学生 18% 初中生 49% 64.2% 高中生 小学生的近视率是18%，就是说小学生近视的人数 占全体小学生人数的 初中生的近视率是49%，就是说初中生近视的人数 占全体初中生人数的 高中生的近视率是64.2%，就是说高中生近视的人数 占全体高中生人数的 60%表示全校参加兴趣小组的人数是全校学生人数的 。 百分数的意义 65%表示我班参加兴趣小组的人数占 我班学生人数的 。 产品合格率98%表示合格产品数是产品总数的 。 100 98 百分数的意义 蛋白质的含量不低于1.0%，就是说蛋白质的含量不少于全部物质的 果汁的含量不低于15%，就是说果汁的含量 不少于全部物质的 羊毛的含量是50%，就是说羊毛的含量 占整件毛衣物质的 腈纶的含量是50%，就是说腈纶的含量 占整件毛衣物质的 百分数的意义 蛋白质≥1.0％ 果汁≥15％ 羊毛50％ 腈纶50％ 表示一个数是另一个数的百分之几，叫百分数。也叫百分率或百分比。 从上面的数据当中，你发现了什么？ 学生近视率应引起高度重视。根据去年年底的统计，我市学生的近视情况如下： 小学生 18% 初中生 49% 64.2% 高中生 在生产生活当中，人们经常会用到百分数， 因为百分数便于比较，容易反映情况。 (百分数的用途) 写一写 写出下面各百分数。 百分数通常不写成分数的形式，而在原来的分子后面加上百分号“％”来表示 。。 3.9％ (1) 百分之一百 写作 （3）百分之六十 写作 ％ 百分号的写法： 100％ 60％ (4) 百分之一百二十 写作 120％ (2) 百分之三点九 写作 写出下面的百分数． 百分之六 百分之三点九 百分之六十 百分之二十四点七 百分之二百 百分之八十五 百分之一百五十 百分之零点六四 写作：6％ 写作： 3.9％ 写作： 60％ 写作： 24.7％ 写作： 200％ 写作： 85％ 写作： 150％ 写作： 0.64％ 练 习 先读分母，后读分子 读作：百分之六十 读作: 百分之一点零四 读作: 百分之六十四点二 百分数读法 读一读：读出下面的百分数。 读出下面的百分数． 1％ 15％ 50％ 95％ 100％ 读作：百分之一 读作：百分之十五 读作：百分之五十 读作：百分之九十五 读作：百分之一百 0.5％ 7.5％ 121.7％ 140％ 300％ 读作：百分之零点五 读作：百分之七点五 读作：百分之一百 二十一点七 读作：百分之 一百四十 读作：百分之三百 练 习 练一练 下面哪几个分数可以用百分数来表示？ 哪几个不能？说说为什么。 ⑵ 米相当于 米的 。 ⑴ 一堆煤 吨，运走了它的 。 练一练 下面哪几个分数可以用百分数来表示？ 哪几个不能？说说为什么。 ⑴ 一堆煤