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PAGE19 / NUMPAGES20 庐山野外实习报告 2011.8.31 学校： ####师范大学 学院： 地理与环境学院 专业： 09地理科学 学号：###########3 姓名: ########### 电话：1###########  目录 第一章：绪论 ………………………………………………. 4 第二章：庐山概况 …………………………………………. 6 第三章：庐山实习主体…………………………………… 16 第四章：庐山野外实习总结……………………………. 19  第一章 绪论 （一) 实习时间：2010.8.18——2010.8.23 (二)地点：江西庐山 (三)指导老师：蒋梅鑫（人文）、贾玉连（地质地貌）、廖富强（土壤）、顾中宇（班主任）、熊小英（实验）、刘春燕（气象） （四）小组成员：陈皇、陈春芳、奈婧、付凯琳、黄帆、黄春梅、黄燕、梁晶、刘剑宇 （五）实习工具：罗盘、放大镜、地质锤、铁铲、 盐酸、双金属湿度计、通风干湿表、毛发湿度计、植物剪、植物标本夹、地质地图 （六）行程路线安排： 八月十八日下午 路线：东谷柏树路 ——汉口峡——大月山水库——大月山顶 八月十九日 路线：庐山植物园—含鄱口——五老峰 八月二十日 路线：飞来石—花径—锦绣谷—仙人谷—龙首崖 八月二十一日 路线：小天池冰斗——好汉坡 八月二十二日 路线：美庐别墅——博物馆——黄龙潭 八月二十三日 路线：王家坡U型谷——气象站 (七) 实习的目的和任务 1、通过野外实习，使学生将理论知识与实践相结合，培养学生的实践能力，了解和掌握有关仪器和工具（罗盘、GPS、放大镜、小刀、瓷板、锤子、土壤环刀、铲、钻等）的使用原理和方法。培养学生正确使用自然地理野外调查工具； 2、培养学生阅读地质图，通过分析了解庐山区域地质概况； 3、培养学生学会野外仔细观察主要岩石、矿物、构造的主要特征，重要自然地理、地质现象，并准确、完整记录所观测到的现象、特征和数据，标本与样品的采集方法，学会初步分析有关现象、特征形成的原因； 4、培养学生独立从事自然地理野外考察和研究工作的初步能力，初步掌握确定地壳运动的一般???法； 5、通过实习，使学生初步掌握庐山主要地貌类型、基本特征及其分布规律，并分析其成因，了解地质、水文、气候、土壤与植被等对地貌形成的影响。 6、使学生学习掌握自然地理野外调查全过程的程序与方法，包括资料的搜集、野外观测记录、标本与样品的采集、资料的综合分析整理等。 7、了解庐山植被类型和代表性植物的种属，观察植物生态与环境的关系； 8、使学生学习掌握植物群落调查的样方法； 9、学会对土壤剖面进行观测及对土壤组成、结构等特征 10、掌握土壤路线调查、土壤标本的采集、土壤分布草图、剖面图的绘制方法； 11、初步了解庐山地区人文地理特征。 （八）实习任务完成情况 通过本次庐山自然地理实习，我们对地质地貌、气象气候、土壤、植被等有了更深层次的了解和认识，并能分析一些基本地理现象的成因。 通过此次实习，我已经掌握有关仪器和工具（GPS、罗盘、双金属湿度计、通风干湿表、毛发湿度计、植物标本夹、地质地图等）的使用原理和方法。提高了自身对各种地理现象的观察分析能力，学会了野外记录与野外素描，并独立完成实习报告，基本达到老师安排的基本目标。  庐山概况 　　 一.简况  HYPERLINK /image/21e5582379e127729822ed1c \o 查看图片 \t _blank ?? 中国江西省北部名山，位于九江县以南， HYPERLINK /view/702324.htm \t _blank 星子县以西。它是世界级名山。地处江西省北部，风景区总面积302平方公里，山体面积282平方公里，最高峰汉阳峰海拔1474米，东偎鄱阳湖，南靠南昌滕王阁，西邻京九大通脉，北枕滔滔长江。耸峙于长江中下游平原与鄱阳湖畔。自东北向西南延伸约25公里，宽约15公里。东西两侧为大断裂，山体多峭壁悬崖，相对高度1,200～1,400米。主峰汉阳峰海拔1,474米(4,422尺)，山势雄伟。传周代有匡氏兄弟七人上山修道， HYPERLINK /view/782084.htm \t _blank 结庐为舍，因名庐山。又称匡山、匡庐。东汉明帝(58～75年在位)时为中国佛教中心之一。6～8世纪又为道家、诗人、学者驻地，寺庙道观遍布。胜迹有 HYPERLINK /view/403660.htm \t _blank 白鹿洞、仙人洞、观音桥、三叠泉、含鄱口等。山中牯岭，又名 HYPERLINK /view/1036145.htm \t _blank