关于学生党员开展深学习实践科学发展观活动的实施意见.docVIP

中共吉首大学委员会 关于学生党员开展深入学习实践科学发展观 活动的实施意见 各党总支、直属党支部、党委各部门： 按照《中共吉首大学委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》有关安排，全校深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）已全面展开。为扎实有效地推动学生党员的学习实践活动，结合我校学生党员实际，特提出以下实施意见。 一、指导思想和目标要求 在学生党员中开展学习实践活动是我校开展深入学习实践科学发展观活动的重要组成部分。学生党员要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大精神，按照“实现科学发展”的主题，紧扣“全面加强内涵建设，努力创建省属高水平大学”这一实践载体，坚持用科学发展观武装头脑，增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性，为我校又好又快发展做出更大的贡献。 学生党员通过开展学习实践活动，具体要达到以下目标要求： 1.提高思想认识。通过学习实践活动，要让学生党员真正掌握科学发展观的要义、内涵、实质和方法，坚持用科学发展观武装头脑，坚持用科学发展观指导学习、生活，牢固树立科学发展的思想，在实现什么样的发展、怎样发展、发展需要什么样的人才等重大问题上形成共识，进一步增强学习实践活动的自觉性、主动性和坚定性。 2.解决突出问题。通过学习实践活动，要着力解决部分大学生党员理想信念不够坚定，为人民服务、为社会主义建设事业服务的意识不够强的问题；着力解决部分大学生党员示范带头作用发挥不够充分，联系同学不够紧密，服务同学意识不够强，学生党支部战斗堡垒作用发挥不够突出的问题；着力解决部分大学生党员学习目标不够清晰、学习方法不够科学、学习动力不够充足、学习风气不够端正的问题；着力解决学生党员运用科学发展观指导自身成长成才和解决实际问题能力不足的问题。 3.发挥模范带头作用。学生党员要发挥四个方面的模范带头作用:一是发挥理论学习的模范带头作用，主动协助做好大学生思想政治工作，践行社会主义办学方向；二是发挥专业知识学习的模范带头作用，主动提高综合素质并为成为其他同学的榜样；三是发挥优良学风建设的模范带头作用，敢于抵制学习上的不正之风，尤其要在优良班风建设中做出积极贡献；四是发挥思想品德修养的模范带头作用，在不断提高政治理论修养和思想道德修养的同时，尤其要带头养成文明卫生的生活习惯，提高个人的文化品位，做到以个人高尚的道德情操影响人。 二、参加范围 全校学生党员。以学生党支部为活动单位，以学生党员为重点，带动建党对象、入党积极分子、学生干部、全校团员和广大学生积极参加学习实践科学发展观活动。 三、基本原则 1.突出思想武装。要把解放思想、改革创新贯穿学习实践活动始终，把解放思想与自身学习、生活、学生干部工作等实际情况紧密联系，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线。 2.突出正面教育。坚持正面教育、典型引路，组织、引导广大学生党员、学生入党积极分子深入学习科学发展观，实事求是地查找党支部和学生党员个体存在的突出问题，认真开展批评与自我批评，自觉践行先进标准，充分发挥党员先锋模范作用。 3.突出实践特色。学习实践活动要积极创新活动方式，把实践特色贯穿活动全过程。要充分发扬民主，吸引广大学生积极参与，了解学生关心的热点、难点问题，尊重学生个性发展需求。要把广大学生党员先进性的体现作为衡量学习实践活动成效的重要依据。 四、方法步骤 学生党员学习实践活动从2009年3月底正式开始，2009年7月中旬基本完成。按“学习调研、分析检查、整改落实”三个阶段实施，与学校学习实践活动基本同步。 1.学习调研阶段（3月底—4月底） 各学院要精心组织学生党员，采取集中学习与个人自学相结合，专题辅导与讨论学习相结合等形式，对学校《实施方案》规定的学习材料进行认真学习，重点组织好以下各项活动： （1）全面动员。各学院要组织召开学生党员学习动员大会，进行充分的思想发动。各学院党总支书记或副书记要亲自做动员，使全体学生党员明确开展学习实践活动的指导思想、目标要求、基本原则和具体安排，充分调动学生党员参加学习实践活动的积极性和主动性。 （2）深入学习。严格按照学习实践活动总体部署和学校实施方案的要求，以学生党支部为单位，建立班级学习小组，采取集中学习和个人自学相结合，专题辅导与讨论学习相结合的方式，组织全体学生党员认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等必读书目和其它辅导材料。马克思主义学院要在思想政治理论课中安排学习科学发展观的专题讲授，在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”的课程教学中深化、扩展科学发展观的教育教学内容。各学院要创新学习形式，通过知识竞赛、征文比赛等方式，促进活动深入开展。 （3）积极讨论。各学院要组织学生党员参加以“什么是科学发展