品读古诗词思想情感研讨.pptVIP

从军行 杨炯 ????????????? 烽火照西京，心中自不平。 ????????????? 牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。 ????????????? 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。 ????????????? 宁为百夫长，胜作一书生。 叙写边塞的生活,反映建立军功的愿望. 咏田家 聂夷中 二月卖新丝，五月粜新谷。 ????????????? 医得眼前疮，剜却心头肉。 ????????????? 我愿君王心，化作光明烛。 ????????????? 不照绮罗筵，只照逃亡屋。 唐末宦官专权，藩镇割据，战乱频繁，生灵涂炭，文人怜之。 茅屋为秋风所破歌 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 忽见陌头杨柳色，悔叫夫婿觅封侯。 这次第，怎一个“愁”字了得！ 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 一、观察作品中有否直接流露作者情感的提示词，如“悔”“悲”“愁”“喜”“愿”“但”“安”“岂”等等。 节妇吟 张藉 君知妾有夫， 赠妾双明珠； 感君缠绵意， 系在红罗襦。 妾家高楼连苑起， 良人执戟明光里。 知君用心如日月， 事夫誓拟同生死。 还君明珠双泪垂， 恨不相逢未嫁时。 唐宪宗时，藩镇割据，平卢节度使李师道拥兵跋扈，勾结朝廷的官吏文人，图谋不轨。 李师道也想收买张籍，张籍特写此诗，以节妇的坚贞不二自比，来表示对李师道的拒绝。 望洞庭湖赠张丞相 欲济无舟楫，端居耻圣明。 ???????????坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 献诗以求引荐 离思五首·其四 元稹 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。” 表现对妻子矢志不移的爱念。 二、结合作者遭遇及写作背景，知人论世，揣摩作者暗示和所指，体会作者弦外之音，言外之意。 常见提问方式： 1.这首诗抒发了诗人怎样思想情感？ 2.这句诗表达了诗人怎样的思想情感？ 3.从这句话当中，你读出了什么？ 4.从哪些地方看出诗中的“ ”(某种情感)？请简要分析。 答题模式： 1.本诗通过对（ ）的描写（叙述、回忆），抒发（表现）了诗人（ ）的感情。 2.本诗/本句运用（ ）的手法，抒发了（ ）情感。 10年全国卷 咏素蝶诗 刘孝绰 随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。 映日忽争起，因风乍共归。 出没花中见，参差叶际飞 。 芳华幸勿谢，嘉树欲相依。 ｛注｝刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城*（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。 这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？ 这首诗通过对素蝶活动的描写，表现了诗人在现实生活中的悲欢、沉浮（1分），最后两句突出了作者对美好事物的依恋和向往（1分），及希望得到别人赏识的愿望（1分）。采用了托物言志的手法。（1分） 小重山·端午 碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。细缠五色臂丝①长，空惆怅，谁复吊沅湘②。 往事莫论量。千年忠义气，日星光。《离骚》读罢总堪伤。无人解，树转午阴凉。 [注]①五色臂丝：荆楚风俗，端阳节以五彩丝系臂。②沅湘：沅水和湘水，湘水支流中有汨罗江。 从全词看，“空惆怅”和“无人解”分别表达了作者怎样的思想感情？ “空惆怅”是慨叹世人忙于节日的喜庆，而不理解或淡忘了端午节厚重的历史内涵，表达对屈原的怀念之情。“无人解”抒发了作者的愁怀不为世俗理解的孤寂落寞，也表达了对屈原忠义气节的崇敬。 诗人通过直抒胸臆，情感抒发得更加直接、深沉有力。 满江红 怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切! 表达了作者报效朝廷的一片赤诚之心。肝胆沥沥，感人至深。 ??????? 武陵春