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大冈初中乐舞飞扬艺术社活动实施方案 （2014—2015春学期） 一、活动的目的 为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，特成立乐舞飞扬艺术社。为了使活动顺利高效开展，特制定如下活动方案： ?二、兴趣小组成员 ???40人左右分别从七至九年级学生中选拔。 ?三、活动时间安排 ????每周星期二、四午两节课后 ?四、活动地点 音乐室 ?五、活动项目??声乐训练（独唱及表演唱）器乐演奏 六、指导教师 声乐：汤翠华 杨峰 器乐：陈 玉 王 嵘 七、教学要求?? ?1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。 ??2.学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。 ???? 3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 ?八、具体工作措施 ??? ?1.上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。 ???? 2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。 ??? ?3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。 ???? ?4.对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。 ???? ?5.培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。 ?附：所需用具： ??????电脑、电视机、DVD、麦克风、音像资料。 八、测评和评比 ????????随机抽测：?班级间评比、学生间评比、小组间评比。 大冈初中乐舞飞扬艺术社 2015年4月3日 音乐兴趣小组活动记录?? 时 间 1 地点 七年级 组别 音乐 辅导教师 参加人员 30人 活动内容 送别 ? ? ? 活动 ? ? 过程 1、听录音范唱《送别》，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手、踏脚。 2、师范唱，边唱边拍节拍，学生跟着做，心里默唱。 3、听歌曲录音，学生自己拍节拍，小声跟唱。 4、听老师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。 5、分组编创《送别》的律动，边唱边表演。 ? 活动效果 学生接触了二声部的音乐形态，感知音乐的节奏，效果良好。 课 外 活 动 记 录 表 时 间 地点 七年级 组别 音乐 辅导教师 参加人员 30人 活动内容 森林水车? ? ? 活动过程 一、聆听《森林水车》 教师可结合图片向学生简介欧洲古老的水车，让学生有直观的感受。 二、表演《小麻雀》 1、听歌曲录音拍节拍，感受歌曲。 2、听教师范唱，小声跟着唱歌词。 3、听教师弹琴，边唱边看图、做动作，用动作帮助记忆。 6、将四组学生编的歌词和动作综合成四段，分段表演。 活动效果 ?学生表演训练，活动效果良好。 课 外 活 动 记 录 表 时间 地点 七年年级 组别 音乐 辅导教师 参加人员 30人 ? 活动内容 时间的歌（1） ? ? 活动 过程 一、聆听《在钟表店里》 1、初听音乐，学生根据音乐展开联想。 2、复听音乐，听到相同的音乐举手表示。 你感到音乐描绘了一个怎样的故事？讲给大家听。 二、聆听《调皮的小闹钟》 1、聆听《调皮的小闹钟》可先讲故事。 2、听音乐，学生可随着课本上的图谱用手指指点。 3、发现小闹钟有什么特点？复听时每次都用手点出来，表示时间到了。 4、再次复听时，把小闹钟走动的声音画在课本上，看看谁画的次数准确。 ? 活动效果 学生参与积极。 ? 课 外 活 动 记 录 表 时 间 地点 八年级 组别 音乐 辅导教师 参加人员 30人 活动内容 划船曲 ? ? 活动 过程 一、表演《划船曲》 1、用听唱法学唱歌曲。 2、这首歌速度比较快，演唱时尤其要注意节拍重音，字头要清楚，唱“哒哒”时应舌尖动作，使吐字清晰，唱时省力。 3、初步学会歌曲便可以将学生分成小组听录音，编创歌曲动作，选择打击乐器。 4、分组汇报，一组学生表演，一组学生唱歌，一组学生打击乐伴奏，共同合作完成歌曲的表现。 活动效果 采取表演的方式，有助于学生兴趣的培养。 ? 大冈初中乐舞飞扬艺术社合唱活动小结 合唱小组本着“为广大爱好唱歌的同学提供一个提高合唱水平和互相交流的空间”的宗旨，积极开展各项活动，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过